الصف الأول الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف السادس الابتدائي
الصف الأول الإعدادي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الأول الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الثانوية العامة
الصف الأول الأساسي
الصف الثاني الأساسي
الصف الثالث الأساسي
الصف الرابع الأساسي
الصف الخامس الأساسي
الصف السادس الأساسي
الصف السابع الأساسي
الصف الثامن الأساسي
الصف التاسع الأساسي
الصف الثاني الثانوي (علمي وأدبي)
الصف الثالث الثانوي (علمي وأدبي)
الصف الأول المتوسط
الصف الثاني المتوسط
الصف الثالث المتوسط
الثاني الثانوي (العلمي والأدبي)
الثالث الثانوي (العلمي والأدبي)
القدرات والتحصيلي
الصف الأول الإبتدائي
الصف الثاني الإبتدائي
الصف الرابع الإبتدائي
الصف الخامس الإبتدائي
الصف الرابع المتوسط
الصف الثالث الثانوي
الصف السادس المتوسط
الصف السابع المتوسط
الصف الثامن المتوسط
الصف التاسع المتوسط
الصف العاشر الثانوي
الحادي عشر (علمي وأدبي)
الثاني عشر (علمي وأدبي)
الاشتراك
الدخول
طالب
تعلم
14533الترتيب
0نقاط
0الميداليات
مساهمة
82الترتيب
25نقاط
استعاره مكنيه حيث شبه الرياح بإنسان يأتى بسلام وسر جمالها التشخيص
يوحى للتحقير لهؤلاء الواشين
أسلوب إنشانى نوعه نداء غرضه التودد والاستعطاف
أستعاره مكنيه حيث شبه الهوى والود بماء صافى وسر جمالها التجسيم
كنايه عن تغير هيئة الشاعر بسبب حزنه وسر جمالها الاتيان بالمعنى مصحوبا بالدليل وفيه إيجاز وتجسيم
ليدل على مدى قرب المحبوبة من قلبه
إستعاره مكنيه حيث شبه الحروف ببناء يبنى ويصعب على الشاعر بناءه وسر جمالها التجسيم
كنايه عن شدة حزن الشاعر على بعد المحبوبة عنه
البارومتر الزئبقى
برعاية
بالتعاون مع
جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي