رابعا النمو فى مرحلتى الطفولة المتوسطة والمتأخرة طفل المدرسة الابتدائية من 6 الى 12 سنة مظاهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــر النمـــــــــــــــــو النمو الجسمى : يستم بالبطء ولا تطرأ زيادات مفاجئة فى الحجم وزن الطفل تقريبا فى هذه المرحلة من حوالى 21 – 23 كجم طوله من 120- 122 سم وفى نهاية المرحلة يبلغ طوله 146 سم والوزن 36 -38 كجم تقريبا النمو العقلى ( المعرفى ) فى سن السادسة او السابعة يدخل الطفل المرحلة الثالثة من مراحل النمو المعرفى الاربعة التى حددها بياجية هى مرحلة العمليات العيانية الحسية ويقصد بها القدرة على التفكير المنطقى فى الامور الحسية حب الطفل الاستكشاف - ومحاولة معرفة ما لا يعرفه هذا الحب للمعرفة لابد ان يقابلة رعاية من الوالدين متمثلة فى توفير مصادر المعرفة من كتب ومجلات ومشاهدة التليفزيون وغيرها النمو الانفعالى تتسم فى الثلاث سنوات الاخيرة بالهدوء والثبات الانفعالى وتسمى بالطفولة الهادئة بالمقارنة بالطفولة المبكرة التى تتسم بحدة الانفعالات وعدم ثباتها وقياسا على فترة المراهقة التى تتسم بعدم الاستقرار الانفعالى ويتسم الطفل بتقبل النظام والطاعة والضوابط النمو الحركى يستطيع الطفل التحكم فى الاداء الحركى وتتسم بالسرعة والاتقان والرشاقة يستطيع استيعاب النشاط الحركى فى لعب كرة القدم - والسلة ....الخ يكتسب المهارات الحركية فى فترة قصيرة يميل الذكور الى النشاط الحركى القوى من الجرى والقفز تميل البنات الى الالعاب الخفيفة النمو الاجتماعى يتسع العالم الاجتماعى للطفل بالالتحاق بالمدرسة يواجه الطفل جماة المعلمون وجماعة الاصدقاء الذين يسهموا فى نمو شخصيته الاجتماعية مع استمرار تأثير الاسرة عليه يبدا الطفل فى هذه المرحلة بالانخراط فى المجتمع تقبل معايير المجتمع والالتزام بها فى سلوكه حيث يشعر بالرضا عندما يقوم بسلوك اجتماعى مرغوب فيه الصفات الايجابية التى يكتسبها الطفل فى هذه المرحلة زيادة فى النضج العقلى والانفعالى القدرة على التفكير الاستدلالى تنظيم الذات التواصل مع الاسرة والاقران مما يجعل الطفل يشعر بالكفاءة والتمكن يهتم الطفل بالكيفية التى صنعت بها الاشياء ويهتم بالانجاز الاكاديمى

:ملخص للدرس من اعداد مستر نادر الدسوقى