الصف الأول الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف السادس الابتدائي
الصف الأول الإعدادي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الأول الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الثانوية العامة
الصف الأول الأساسي
الصف الثاني الأساسي
الصف الثالث الأساسي
الصف الرابع الأساسي
الصف الخامس الأساسي
الصف السادس الأساسي
الصف السابع الأساسي
الصف الثامن الأساسي
الصف التاسع الأساسي
الصف الثاني الثانوي (علمي وأدبي)
الصف الثالث الثانوي (علمي وأدبي)
الصف الأول المتوسط
الصف الثاني المتوسط
الصف الثالث المتوسط
الثاني الثانوي (العلمي والأدبي)
الثالث الثانوي (العلمي والأدبي)
القدرات والتحصيلي
الصف الأول الإبتدائي
الصف الثاني الإبتدائي
الصف الرابع الإبتدائي
الصف الخامس الإبتدائي
الصف الرابع المتوسط
الصف الثالث الثانوي
الصف السادس المتوسط
الصف السابع المتوسط
الصف الثامن المتوسط
الصف التاسع المتوسط
الصف العاشر الثانوي
الحادي عشر (علمي وأدبي)
الثاني عشر (علمي وأدبي)
Anmeldung
Einloggen
مُعلم بالمرحلة الاعدادية
Lerne
14532الترتيب
0Punkte
0Medaillen
Beitrag
82الترتيب
25Punkte
النظم الاجتماعية
علم النفس و الاجتماع (في الترمين) - الصف الثاني الثانوي
مؤسسات التنشئة الإجتماعية
مجالات علم النفس و فروعه
مناهج البحت في علم النفس
دوافع السلوك الإنساني
النظام المالي
التاريخ (في الترمين) - الصف الثاني الثانوي
الحياة الإقتصادية والإجتماعية
الحياة العلمية وفنون العمارة
معنى العلم وأخلاقيات العالم
مبادئ التفكير الفلسفي والعلمي (في الترمين) - الصف الأول الثانوي
أغراض الشعر العصر الأموى (أدب)
اللغة العربية - الصف الثاني الثانوي
أقسام الفعل من حيث بنيته : معتل _ صحيح
اللغة العربية: التدريبات اللغوية (النحو) - الثانوية العامة
الاسم : مقصور _ منقوص _ ممدود
الاسم : مفرد _ مثنى _ جمع
المقال: لمحات من حياة العقاد - لنعمات أحمد فؤاد
اللغة العربية: الأدب والنصوص والبلاغة - الثانوية العامة
2- المدارس الرومانتيكية في الشعر العربي
الشعر في العصر الأموي (أدب)
اللغة العربية - الصف الأول الثانوي
الشعر في العصر الجاهلي (أدب)
برعاية
بالتعاون مع
جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي