مصطلح عام يصف انواع معينة من مشاكل التعلم ، حيث يؤثر في استخدام مهارات معينه مثل  القراءة ، الكتابة ، الاستماع ، التحدث ، المنطق والمهارات الحسابية . قد تختلف  هذه المعوقات من شخص لشخص لآخر . الفئه العمريه  الأكثر عرضة للإصابة بمعوقات التعلم : أكثر انتشاراً في الأطفال ولكن تأثيره قد يستمر حتي سن البلوغ . الاعراض: مشكلة تعلم الحروف الأبجدية ، أو ربط الحروف بأصواتها وكذلك تناغم الكلمات. قد يخطئ عند القراءة بصوت عالٍ وغالباً عند التوقف والتكرار ، فلا نستطيع فهمه . قد يواجه مشكلة في الهجاء. قد يكون خط اليد فوضوي جداً أو حمل القلم بصعوبة. صعوبة في التعبير عن الأفكار في الكتابة. تعلم  اللغة متأخراً ؛ وتكون مفرداته محدودة. قد يواجه صعوبة في تذكر أصوات الحروف. صعوبة فهم النكت، والشرائط المصورة ، والسخرية. عدم القدرة علي إتباع العلامات الإرشادية. عدم القدرة على النطق بشكل صحيح . الاسباب: يعتقد الباحثون أن صعوبات التعلم تأتي من اختلاف كيف يعمل مخ الإنسان ، وكيفية معالجة المعلومات ، وأن الاطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم ليسوا أغبياء أو كسالى ، بل في الواقع أن نسبة ذكاؤهم متوسطه أو فوق المتوسطه ولكن أدمغتهم  تعالج المعلومات بشكل مختلف .  المضاعفات : تفاقم الإعاقة. اضطرابات سلوكية. صعوبة في التكيف الإجتماعي. تدني احترام الذات أو الاكتئاب. العلاج التعليم المتخصص لمثل هذة الإعاقات. تقييم قدرات الطفل وتقييم أداءه الأكاديمي. تصحيح اللغة عن طريق مهنيين متخصصين. استخدام  الأدوية الفعالة لزيادة الإهتمام والتركيز. استخدام العلاج النفسي. الوقاية: تحسين مهارات المعلمين في التدريس وإدارة السلوك. تدريس مهارات تربية الأطفال للآباء والأمهات.

:Die Zusammenfassung bearbeitet von محمد محمود عبدالغني