محمد صابر عبد النبي
مُعلم بالمرحلة الابتدائية
تعلم
14533الترتيب
0نقاط
0الميداليات
مساهمة
82الترتيب
25نقاط
0الميداليات
تعمل شبكة أنابيب الشعيبات الهوائية على إدخال الهواء إلى أنسجة الرئتين وتحمل الهواء المستخدم إلى خارج الجسم. يمر الهواء الداخل من خلال هذه الأنابيب إلى أن يدخل إلى الأكياس الهوائية التي تقع في نهايات أصغر الأنابيب، وهي الموقع الذي يتم فيه تبادل الغاز بين الرئة ونظام الدورة الدموية، حيث يدخل الأكسجين إلى الأكياس الهوائية ويمر منها إلى الأوعية الشعرية ويدخل ثاني أكسيد الكربون من الأوعية الشعرية إلى الأكياس الهوائية ليتم نقله إلى خارج الرئتين.
يعمل اللعاب على تليين الطعام وتطريته، فيسهل في ذلك فعل المضغ وتشكيل اللقمة الطعامية الطرية ليسهل انزلاقها في المريء. ترطيب الفم وتطريته أساسي للكلام لأن الحركات المشتركة للسان والشفتين يتطلب ذلك. يسيل اللعاب بغزارة عند تناول المحاليل وبخاصة الحامضية، فيعدل من حموضتها ويمنع فعلها المؤذي. يقوم بإمداد السن ببعض المعادن لتغذيته قبل بزوغه. يحتوي اللعاب على الكالسيوم والفوسفات اللذين يعملان على منع انحلال السن. تتشكل طبقة من البروتينات السكرية اللعابية التي تقلل من أثر احتكاك الأسنان.
1- إفراز العصارة المعدية التي تحتوي على الأنزيمات الهاضمة. 2- خلط الطعام حتى يصبح سائلاً كثيفاً ثم تنظيم انتقالها للأمعاء 3- إفراز حمض الهيدروكلوريك الذي يقوم بتعقيم الطعام 4- يبطن جدارها الداخلي غشاء مخاطي يفرز مادة لزجة تحمي جدار المعدة من العصارات الهاضمة.
الهضم هو عملية حيوية كيميائية وميكانيكية لتحويل الطعام إلى مواد قابلة للامتصاص في الأمعاء من أجل استخدامها في بناء الأنسجة أو الحصول على الطاقة.
ترتب على انتشار الجزر الساحلية بالقرب من سواحل البحر الأحمر أن استخدمها السكان كمراكز للصيد، وأيضًا فى السياحة .
لاحقيقة أنها لا تفعل ذلك .. فالأم تأخذ صغارها بين أسنانها وتبدو كأنها تلتهمها إلا أنها تكون فى الواقع تنقلها إلى الشاطئ . وعلى أثر الجماع تنتقل أنثى تمساح النيل إلى الشاطئ حيث تحفر إلى عمق 20 – 30 سنتيمتراً وتضع بيضها فى الحفرة وتغطيها بالتراب الذى تربته بجسدها وذيلها ثم تحرس العش ولا تفارقه إلا نادراً
يقدوم طائرالصداح بإصددار شقشددقة معيندة لحيوان الغرير، فيسدير على هدديها حتدى يصدل إلدى خلايا النحل، فيلتهم من العسل ما يشاء
الأُذُنُ تَسْمَعُ وَالعَينُ تُبْصِرُ. القَلْبُ يَدُقُّ وَيُوزِّعُ الدَّمَ. بلعقل *بالعَقْلِ نُفَكِّرُ . بِالْعَينِ نَقْرَأُ وَبِاليَدِ نَكْتُبُ.
الوقت كالسيف, إن لم تقطعه قطعك إذا ضيعت الوقت وأنت شاب, ضيعك الوقت وأنت كهل. الحكمة أن تضيف حياة إلى سنواتك, بدل أن تضيف سنوات إلى حياتك
يقصد الأستاذ الجامعي من الصخور الكبيرة هي أهداف الإنسان في الحياة أو المشروع الذي يريد أن يحققه مثل النجاح في الدراسة أو إسعاد شخص ما.
يقصد الأستاذ الجامعي من الصخور الكبيرة هي أهداف الإنسان في الحياة أو المشروع الذي يريد أن يحققه مثل النجاح في الدراسة أو إسعاد شخص ما.
حصلت العالمة العربية ليلى عبد المنعم على وسام الاستحقاق من مؤتمر جلوبل بسبب اختراعاتها التي تزيد على مائتين اختراع
1- اختراع طفل عربي عمره اثنا عشر عاما ساعة تعليمية وجهاز هاتف خلوي يخدم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2- اخترع مجموعة من الأطفال مكتبة صغيرة على شكل إنسان آلي مستخدمين صناديق الحلوى وعلب المياه الغازية. ووضعوها في آخر الفصل.
ظهر الحسن بن الهيثم في القرن العاشر الميلادي في البصرة . وأهم انجازاته أنه استطاع من خلال دراسته للضوء أن يكتشف الخزانة ذات الثقب والتي تعتبر الخطوة الأولى لاختراع الكاميرا
1- تفتح آفاق عقلك وتسبح بخيالك. 2- عن طريق كثرة القراءة والاضطلاع. 3- تفكر في حلول لأية مشكلة تصادفك أو تسمع عنها,بشرط ان تفكر بطريقة علمية سلمية.
1- لأنهم تعلموا ركوب البحر وتعددت رحلاتهم البحرية في المحيط الهندي والبحر المتوسط. 2- وبسبب كثرة السحب والغيوم وانعدام الرؤية في البحار.
جمعت اللغة العربية بين الدين والدنيا بأنها أصبحت لغة العبادة والدين فقد نزل القرآن الكريم بها ولا يصح الصلاة إلا بها. وبأنها أصبحت لغة العلم والأدب والحضارة والسياسة طوال عصور الازدهار الإسلامي
تتزايد الرغبة في تعلم اللغة العربية للتواصل مع أهل اللغة العربية, وللتعرف على التراث العربي الإسلامي العظيم
محمية جزيرة سالوجا بأسوان . - محمية الصحراء البيضاء الطبيعية بمحافظة الوادي الجديد. - محمية وادي الحيتان وتوجد بالقرب من وادي الريان بالفيوم
لأنة أول من أسلم من الرجال – رافق الرسول(ص) في الهجرة – أنابه الرسول (ص)في الصلاة لما اشتد مرضه.
في السنة العاشرة من الهجرة خرج الرسول(ص)للحج وألقي علي المسلمين خطبتة المشهيرة بخطبة الوداع علي جبل عرفات ، عاد الرسول(ص) إلي المدينة واشتد علية المرض فانتقل إلي جوار ربه في السنة الحادية عشرة للهجرة.
النجم شكل سماوي كروي يتشكل من غازات ساخنة تراكمت بفعل الجاذبية، ويجب أن يكون كبيراً بشكل كاف كي يطلق في داخله في وقت ما من وجوده تفاعلاً انصهارياً حرارياً نووياً ينتج أشعة.
هو تراكم أو تزايد المياه التي تغمر الأرض وبمعنى "المياه المتدفقة"، يمكن أيضا أن تنطبق على تدفق من المد والجزر. يأتي الفيضان غالباً بسبب هطول الأمطار الغزيرة وقد تنجم عن زيادة حجم المياه في مجرى مائى، مثل النهر أو البحيرة
هو مصطلح يرمز لنمو النباتات في منطقة معينة بما في ذلك كل الأشكال النباتية الموجودة داخلها. وهو كمصطلح عام يشير إلى الغابات والأحراش والحدائق
القائل عقبة بن نافع المناسبة عند بناء القيروان وماذا ترتب عليها اشارة لانطلاق تحطيم الاشجار وتمهيد الأرض لإقامة البناء
وذلك لأنة لم يكن هناك مقر امن يأوي إلية الجيش ويعسكر فيه ويلتقي فية المجاهدون يتدارسون الحرب والنزال
وذلك لأنة لم يكن هناك مقر امن يأوي إلية الجيش ويعسكر فيه ويلتقي فية المجاهدون يتدارسون الحرب والنزال
كان الحكام الروم يفكرون في وسيلة يصدون بها الغزو العربي والاستعانة بقبائل البربر بينما كان عقبة يفكر في إقامة مدينة تضم الجيش بأسلحة وتكون في نفس الوقت عاصمة للدول في هذه المنطقة
لأنه اهتم بالفتوحات الإسلامية فوصلت الجيوش إلي بلاد الأندلس غرباً ، إقليم السند شرقاً .
- اهتم بالعمران، ومهد الطرق، وحفر الآبار، واهتم بالفتوحات، واهتم بتقديم الخدمات للناس .
- اهتم بتقديم الخدمات الاجتماعية للناس كرعاية المرضي والمعاقين والفقراء .
دخول الناس في دين الله أفواجاً في عهد عمر بن عبدالعزيز .
جـ. لأنه عمل علي نشر الإسلام في البلاد المفتوحة بالقدوة والموعظة الحسنة .
الحفريات هى بقايا أو آثار كائنات حية عاشت فى الأزمنة القديمة فى ظروف
مختلفة ثم دفنت ضمن مكونات الصخور الرسوبية لم تتح الطبيعة تكوين حفريات
لكل الكائنات الحية.
عند موت الكائنات الحية القديمة ودفنها سريعا فى وسط يحافظ عليها من التحلل بعيدا عن الأكسجين كالجليد أو الكهرمان كانت تتكون لها حفريات كاملة0
الأمثلة: ( حفرية حيوان الماموث - حفرية الكهرمان )
نُكَرِّمُ اليَوْمَ ابْنًا مِنْ أبْناءِ المَدْرَسَةِ؛ لِأَخْلاقِهِ الحَميدَةِ، وتَفوُّقِهِ العِلْمِيِّ والرِّيَاضِيِّ. إنَّهُ التِّلميذُ كَرِيم
هُنَاكَ زُمَلاءُ يُحِبُّونَ الرَّسْمَ وَالَألْوَانَ. وَهُنَاكَ زُمَلاءُ يُحِبُّونَ لَعِبَ الْكُرَةِ
علم نجم الدين عن طريق عيونه المنتشرين في كل مكان ويخبرونه بكل أعمالهم,ولما تأكد له حقدهم وفسادهم,قبض على كثير منهم واستولى على أموالهم وهرب البعض الآخر.
1- بسبب الفرقة والانقسام 2- الخلافات بين الملوك والأمراء على الحكم. 3- القوة المهدرة في الحروب الداخلية بين حكام العرب. نسيان العرب للخطر الأكبر وهم الفرنج.
مضمون الرسالة هو أن لويس التاسع ملك فرنسا قد جهز حملة ضخمة مزودة بالرجال والعتاد والسلاح متجهة إلى مصر, يقودها بنفسه وجاء معه زوجته مارجريت واثنين من إخوته هما روبرت أرتواه" و"شارل " كونت أنجواه واثنان من أبناء عمومته وكثيرا ممن اشتركوا في الحملات الصليبية السابقة.وكثير من الطامعين في بلاد الشرق
1- للثار من أهلها الذين هزموا حملة سابقة علي مصر . 2- لأنها ميناء كبير يمكن استخدامه في الحصول علي المساعدات من أوربا للحملة . للمقايضة عليها بمدينة القدس
أستعد الجيش استعدادا جيدا فزادت أعداد الجنود / وتم تجهيز الجيش بالسلاح والطعام ، وتوافد المتطوعين من كل مكان.
المساواة بين المصريين في دفع الضرائب.* حرمان الملتزمين من ممارسة شئون القضاء والإدارة.* إلغاء كافة الضرائب التي ابتكرها الملتزمون والمماليك مثل الميري والفايض.* تحديد ضريبة واحدة للأراضي الزراعية حسب الجودة ( لذلك ألف لجنة لمسح الأراضي لمعرفة الحيازة وتحديد الجودة ). تحرير الفلاحين من جميع القيود المالية والقضائية
تكونت من الشعراء الثلاثة (العقاد ، المازني ، شكري) ، الذين كانوا متأثرين بالرومانسية في الأدب الإنجليزي ، ولديهم اعتزاز شديد بالثقافة العربية .
- و سميت مدرسة الديوان بهذا الاسم نسبة إلى كتابهم (الديوان في الأدب والنقد) الذي أصدره العقاد والمازني سنة 1921 فسمى الثلاثة (جماعة الديوان ، أو شعراءالديوان ، أو مدرسة الديوان) ، والواقع أن آرائهم الشعرية قد ظهرت قبل ذلك منذ عام 1909 ، وقد نظر هؤلاء إلى الشعر نظرةً تختلف عن شعراء مدرسة الإحياء ، فعبروا عن ذواتهم وعواطفهم ، وما ساد عصرهم (بداية القرن العشرين) ، ودعوا إلى التحرر من الاستعمار وتحمُّل المسئولية ، فهاجموا الإحيائيين (المتمسكين بالشكل القديم للشعر من حيث الشكل والمضمون) ، وفي مقدمتهم (شوقي وحافظ والرافعي) .
انتصار المسلمين وهزيمة الصليبيين – وقوع الأمراء الصليبيين أسري في يد المسلمين وباقي الجنود ما بين قتيل وجريج – استولي صلاح الدين علي المدن الساحلية مثل عكا وحيفا وصيدا
حماية العالم الإسلامي ومصر وأوروبا من خطر المغول – حماية الحضارة الإنسانية من خطر المغول – القضاء علي أسطورة المغول بأنه جيش لا يقهر.
حماية العالم الإسلامي ومصر وأوروبا من خطر المغول – حماية الحضارة الإنسانية من خطر المغول – القضاء علي أسطورة المغول بأنه جيش لا يقهر.
أكبر جامعة إسلامية يقصده الطلاب من جميع الأقطار الإسلامية طلبا للعلم – المحافظة علي اللغة العربية حتي الأن.
لأنة ترك حرية العقيدة والعبادة للمسيحين - خفف الضرائب عن المصريين - اهتم بالزراعة - أنشأ مقياسا علي النيل (بالروضة)
لأن بعد القضاء علي حركة المرتدين وجه أبو بكر الصديق أنظار المسلمين إلي الجهاد في سبيل الله فأرسل حملة أسامة بن زيد التي أعدها الرسول(ص) إلي الشام.
وجه أبو بكر الصديق الجيوش الإسلامية للعراق والشام وذلك لإعلاء كلمة الإسلام خارج شبه الجزيرة العربية
هي السياحة التي تتم داخل حدود الدولة مثل الرحلة المدرسية إلي مدينة الفيوم، زيارة المصريين لآثار مدينة الأقصر
السياحة هي السفر لأغراض مختلفة منها الترفيه أو معالجة الأمراض أو الإستفادة العلمية أو لأغراض دينية و روحية. وهي أحد الأنشطة التي تربط الماضي بالحاضر وتبني المستقبل. وهي المصدر الأول للعملات الأجنبية في مصر. سائح الشخص الذي ينتقل من مكان لأخر لغرض السياحة لمسافة 80 كم علي القل من موطنه.
بعث محمد(ص) وهو في سن الأربعين هاديا ومبشرا ونذيرا وداعيا إلي عبادة الله وحده لا شريك له وترك عبادة الأوثان والأصنام.
كون جيشا كبيرا قويا مدربا – ضم بلاد الشام إلي مصر وأصبحت دولة واحدة مستقلة تحت السيادة العباسية – نشر العدل وساعد الفقراء بالأموال والصدقات – اهتم بالزراعة – شيد البمارستان
بسبب أن (بعض القبائل بعيدة عن المدينة المنورة – هذه القبائل حديثة العهد بالإسلام فلم يستقر الإسلام في قلوبهم فاستجابوا للمتنبئين – رفضت بعض القبائل دفع الزكاة رغم إعلانهم البقاء علي الإسلام ).
قام بتوحيد المسلمين في دولة واحدة عاصمتها القاهرة – إعداد جيش قوي وأسطول بحري كبير لمحاربة الصليبيين – تحصين مصر وبناء سور عظيم يحيط بالفسطاط والعسكر والقطائع والقاهرة – تأسيس القلعة المشهورة
لأنة أول من أسلم من الرجال – رافق الرسول(ص) في الهجرة – أنابه الرسول (ص)في الصلاة لما اشتد مرضه.
.الزلازل لها آثار تدميرية وأخطار جسيمة منها يسبب خسائر فادحة فى الأرواح والمبانى.قطع الطرق وانهيار السدود وحدوث حرائق كبيرة.تحدث بسبب الزلازل أمواج فى البحار ارتفاعها كبير جداً تدمر وتغرق المدن الساحلية وتسمى (تسونامى) موجات المد البحرى.
السبب المباشر فى حدوث الزلازل هو انكسار الصخر بصورة مفاجئة نتيجة حدوث تصدعات فى صخور القشرة الأرضية تسمى فوالق.
تبدأ الهزات الأرضية بمجرد حدوث التصدع إذ تنطلق الطاقة على هيئة موجات مختلفة تنتشر فى القشرة الأرضية كالموجات التى تنطلق على سطح الماء عندما تلقى حجراً وهذه الموجات هى التى تحدث الزلازل.
السبب المباشر فى حدوث الزلازل هو انكسار الصخر بصورة مفاجئة نتيجة حدوث تصدعات فى صخور القشرة الأرضية تسمى فوالق.
تبدأ الهزات الأرضية بمجرد حدوث التصدع إذ تنطلق الطاقة على هيئة موجات مختلفة تنتشر فى القشرة الأرضية كالموجات التى تنطلق على سطح الماء عندما تلقى حجراً وهذه الموجات هى التى تحدث الزلازل.
هي كلمة ذات أصل عربي هو أي ملح أيوني قاعدي لفلز قلوي أو لفلز قلوى ترابي. تصنف المواد القلوية في الكيمياء ضمن القواعد. تتفاعل القلويات بشراهة مع الحمضيات فيما يسمى تفاعل حمض-قلوي ، ولها أهمية كبيرة في الكيمياء
فهو يجعل عجلات السيارة تتحرك على الرصيف، و يجعل عجلات القاطرة تمسك بقضبان السكك الحديدية. وهو يسمح للسير الناقل بأن يدير البكرة دون انزلاق. وأنت لا تستطيع السير دون الاحتكاك لتمنع حذاءك من التزحلق على الرصيف. ولهذا فمن الصعب السير على الجليد؛ حيث إن السطح الأملس يسبب احتكاكاً أقل من الرصيف، وبذلك يسمح للحذاء بالانزلاق. و يثبت التربة على سطح الجبال و يثبت البنايات و يجعلها قائمة. و يجعل الحبال المربوطة تبقى ثابتة. بالإضافة إلى العشرات إن لم يكن المئات من الفوائد الأخرى.
1- الذرة متعادلة كهربيا (عدد الشحنات الموجبة = عدد الشحنات السالبة) مثال
Na أو Cl
2-الايون الموجب بفقد الكترون او اكثر(عدد الشحنات الموجبة اكبر من السالبة) مثال
+Na
3-الايون السالب باكتساب الكترون او اكثر ( عدد الشحنات الموجبة اقل من السالبة ) مثال
-Cl
أعجبه عيون المياه المعدنية ، والبحيرات المالحة ، والسماء الصافية ، والبساتين الخضراء وسط الرمال الذهبية ، والبلح بأنواعه المختلفة
انه حيوان يشبه الدب،ذو فراء كثيف ،يعيش في الغابات،و له قدرة محدودة علي الابصار،
و غذائه المفضل هو عسل النحل،فمن اين يحصل عليه؟
لقد سخر الله له طائرا يسمي
((الصداح))
الشك هو خلاف اليقين، وأنه لا يمكن أن يحتمل معنى اليقين كالظن، فالظن إما أن يأتي بمعنى الشك الذي هو خلاف اليقين، وإما أن يكون بمعنى اليقين. فالظن مرادف للشك في أحد معنييه، ومناقض له في المعنى الآخر
االيقين هو الإيمان بوجود الشيء والإقتناع التّام بأنّه حقيقة واقعية موجودة لا يتخلّلها الشك ، واليقين هو إقرار العقل والقلب والروح والضمير بوجود وحقيقة هذا الشيء دون شرط لاجتماع جميع الحواس لتأكيد وجود
تعريف الشك:
عرف الجرحانى الشك فى معجمه الفلسفى التعريفات بأن:
الشك هو التردد بين النقيضين دون ترجيح لأحدهما على الآخر عند الشاك.
أو هو ما استوى طرفاه وهو الوقوف بين الشيئين لا يميل القلب لأحدهما.
احسن ملك طنجة استقبال عقبة وجيشه لأنه كان يضمر شرا للمسلمين ولا يناصبهم العداء وقد استضاف عقبة وكبال ضباطه في قصره وقدم لهم هدايا بنفسه وأعلن موافقته علي كل مطالبهم اسم يليان)
خذت حركة الفتوحات الإسلامية تغسل الكون بنور الله من ظلمة وظلامه وتمحو ما علق بثياب الحياة من اثار الطغيان وتبعت في الدنيا بريقا من الهداية وتقدم للانسان اغلي القيم واسمي المبادئ
وصل عقبة إلي تيهرت فوجدها مغلقة الأبواب وسمع صوت الجند من خلف الأسوار يحذرون أنفسهم من حرب المسلمين
خشي أهلها ان يخرجوا لقتال مصير أهل المدن السابقة فقرروا الاعتصام بمدينتهم و يحاربوا من وراء الأسوار
انتهت مقاومة البيزنطيين تماما واطمأن قلب عقبة إلي فتح البلاد الواقعة في طريقة حتى طنجة أصبح امرأ ميسورا
اظهر عقبة والمجاهدين في هذه المعركة من البسالة والجرأة ما افزع قلوب أعدائه من الرعب وكانوا يصلون ويجولون بخيولهم فيمزقون الأعداء ويرسلون الضربة فيفلقون الرءوس والهامات
عندما أدرك الضباط ما جري للجنود عند رؤيتهم جيش المسلمين أمروا النساء ان ينادين في الجنود بالاستعداد وعلي الفور تعالت صيحات النساء : يا جنودنا – يا رجالنا – حماتنا دافعوا عن أرضكم عن عرضكم ولا تكونوا لقمة سائغة للمسلمين
كان عقبة يعلم هذه المعركة تحدد مصير المسلمين في المنطقة بينما كان الروم والبربر يعلمون خطورة هذه المعركة إما ان يثاروا من المسلمين ويقضوا عليهم ان تضيع المنطقة من أيديهم نهائيا ولهذا كونوا جيشا من النساء لتحميس الرجال .
كان الحكام الروم يفكرون في وسيلة يصدون بها الغزو العربي والاستعانة بقبائل البربر بينما كان عقبة يفكر في إقامة مدينة تضم الجيش بأسلحة وتكون في نفس الوقت عاصمة للدول في هذه المنطقة
اليوم الموعود هو :- يوم المعركة الفاصلة التي اتجه فيها عقبة إلي قسنطينة ( الزاب ) . سمي بهذا الاسم لأن المعركة كانت من أشد المعارك .
لا ، لم تنطفئ شعلة الحماسة للغزو عند عقبة لأنه بالرغم من أنه بلغ الثانية والستين من عمره ظل متوقد الحماسة لخوض المعارك في سبيل الله .
كان عقبة لا يروقه إلا :- منظر السيوف والرماح وهي تلمع في أيدي الفرسان . @ ولا يطربه إلا :- حمحمة الخيل وهي تعدو بالمقاتلين في ميدان الحرب .
كان عمر عقبة :- بلغ الثانية والستين من عمره . قضى معظم حياته :- إما رائداً دينياً يعلم الناس شئون دينهم ، وإما غازياً في سبيل الله يفتح المدن والأمصار ويُعلي كلمة الله في الأرض .
قال عقبة :- ( إننا نحمل إلي العالم شمسا لا تغيب أبدا ... إنها القرآن .... شمس الإسلام .. شمس المثل العليا والأخلاق الفاضلة ، إن هذه الشمس لابد أن تسطع في كل مكان ، إن ليل الوثنية قد أذن بالزوال ) .
بعدما أذن المؤذن لصلاة الفجر قام وأدي الصلاة ثم قبل أولاده وركب جواده وانطلق أمام الجيش متجها للزاب .
لأنه في الليلة التي حددها للجهاد أخذ يتحدث مع أولاده عن الجهاد والاستشهاد في سبيل الله . @ هو معلم :- لأن أوصي أولاده بما يجب أن يفعلوه بعده .
سهر حتى ساعة متأخرة من الليل مع أولاده يحدثهم عن الجهاد والاستشهاد ، ومما قاله لهم :- ( إنني قد بعت نفسي لله عز وجل فلا أزال أجاهد من كفر بالله ) ، ثم أوصي بما يجب أن يفعلوه بعده .
لبث عقبة بضعة أيام في القيروان :- 1- ليعيد تنظيم الجيش 2- ويرتب الميمنة والميسرة والقلب حتى أصبح الجيش علي أهبة الاستعداد للغزو و الفتح
بدأ المسلمون دورهم و بدا عقبة بناء المسجد الجامع الذى مازال يحمل اسمه الى اليوم و استمرت عمليات البناء من سنة 50 هجرية حتى سنة 55 هجرية .
وقف عقبة يتطلع إلى هذا المكان يتأمل الوحوش و الأفاعي التى تجوس خلاله ثم نادى بأعلى صوته : ( أيها الجند طهروا هذا المكان من الأفاعي و الوحوش) .
( قمونية) . من مميزاته :- 1- جودة تربته 2- بعيد عن البحر 3- كثيف الأشجار 4- طيب هوائه @ من عيوبه :- أنه مكان ملئ بالسباع و الحشرات و الأفاعي .
وصل إلى مكان كثيف الأشجار – بعيد عن البحر – و لكنه ملئ بالسباع و الحشرات و الأفاعي لأنه برغم جودة تربته وطيب هوائه لم يسكنه احد فى الروم أو البربر يسمى ( قمونية)
حرر الإسلام البربر من الحكم البيزنطي . 2- جعل الناس سواسية في الحقوق و الواجبات . 3- عوض الأجراء عن سنوات الظلم و الإجحاف . 4- فأصبح الأجير يأخذ حقه قبل أن يجف عرقه . 5- أدي للفقير حقه من مال الغني .
أوصاهم بأن يكونوا أشداء علي أعدائهم ، رحماء بمن يسالمونهم ويدخلون في دين الإسلام ، ثم قال لهم :- " انطلقوا علي بركة الله " .
كانت البلاد تضطرب بالظلم . - وكانوا لا يتقاضون أجورا على أعمالهم . 3- كان أهلها يرسفون في قيود الاستعباد البيزنطي . 4- كانوا يبيعون أولادهم ليدفعوا الضرائب لسادة الرومان
ألقى فيهم كلمة ذكرهم فيها أنهم حزب الله و أن حزب الله هم الغالبون ، وذكرهم كيف نصرهم الله في مواطن كثيرة ، وكيف محا الله بهم ظلام الوثنية من معظم هذه البقاع .
قالها عقبة - لأولاده - عندما كان متجها إلى مدينة الزاب ، وتكشف عن إيمان صاحبها بالله و حبه للجهاد
1- احتشدوا خارج أسوار المدينة فى مكان يسمى وادي سهر . 2- كانوا يعدون بعشرات الآلاف فقسموا أنفسهم إلى كتائب يقود كل منها ضابط من خيرة الضباط في الروم أو البربر . 3- أخذوا معهم جيشا من النساء لتشجيع الرجال على منازلة المسلمين وشد عزائمهم في هذا الوقت الرهيب.
قام عقبة بتوزيع الخيول التى غنمها من معركة باغاية على الراجلين فى الجيش . 2- ألقى فى المسلمين كلمة شجعهم فيها على قتال أعداء الله وذكرهم فيها بانتصارات المسلمين على الأعداء فى غزوة بدر واليرموك برغم قلة المسلمين . 3- طلب منهم الصبر وعدم الخوف من كثرة الأعداء .
قالها عقبة فزادت حماسة المسلمين وهزت مشاعرهم إذ جردوا أسلحتهم وانطلقوا وراء القائد الكبير إلى أدنة.
عندما رأي سكان أدنة غبار الجيش الإسلامي من بعيد تذكروا ما جري للروم والبربر علي أيدي المسلمين ، وأثر ذلك :- 1- تزعزعت ثقتهم فى أنفسهم 2- بدأت حماستهم تضعف شيئاً فشيئاً 3- وأدرك الضباط أن الجنود أصابهم الفزع والرعب فراحوا يبثون فيهم الحماسة ويشجعونهم على قتال المسلمين .
بعد أن استراح المجاهدون يوما وبعض يوم نادي فيهم عقبة بالرحيل فانطلقوا تجاه طنجة ، وكانت شعلة الحماسة قد بلغت أقصاها في نفوسهم ، وقبل أب يبلغوا طنجة وجدوا في طريقهم مدينة تيهرت .
خشي أهلها أن يلقوا نفس المصير الذى لاقاه أهل المدن الأخرى فقرروا الاعتصام بمدينتهم و محاربة المسلمين من وراء الأسوار.
1- أدرك عقبة أن الروم و البربر لا قدرة لهم بملاقاته في هذه المنطقة . 2- وأن الله الذى أتم عليه نعمته بالنصر و قذف الرعب فى قلوب أعدائه
نظر إلي السماء وقال : ( اللهم إنك تعلم أني أجاهد في سبيلك فأعني علي مواصلة الجهاد ) ثم أمر الجيش بالانطلاق إلي طنجة
خشي أهلها أن يخرجوا لقتال المسلمين فيلقوا نفس المصير الذي لاقاه أهل المدن الأخرى وكانوا أشد منهم قوة وبأسا ؛ لذلك قرروا أن يعتصموا بمدينتهم ويحاربوا المسلمين من وراء الأسوار
فكر عقبة فى غزو بلاد الأندلس و نصحه ملك طنجة بعدم الاشتباك مع القوط لأن قواتهم تفوق قوات عقبة آلاف المرات كما طلب منه أن يوجه فتوحاته إلى السوس الأدنى والسوس الأقصى لأن سكانها من البربر وعقبة أصبح خبيرا بمحاربة البربر ويعلم كيف ينتصر عليهم .
نعم لأن قوات القوط تفوق قوات عقبة آلاف المرات وعقبة أصبح خبيرا بمحاربة البربر ويعلم كيف ينتصر عليهم .
حيث إن المسلمين مع قلة عددهم استطاعوا اقتحام المدينة والاستيلاء عليها في بضع ساعات رغم أن أهل مدينة ( وليلي ) كانوا لا يتوقعون الهزيمة لكثرة عددهم .
عندما وصل رسول عقبة حاملا رفض البربر الدخول فى الإسلام أمر عقبة باقتحام المدينة و هجم عليها المسلمون واشتبكوا مع البربر في معركة استمرت بضع ساعات فر بعدها البربر فلولا ممزقة يتجرعون كأس الهزيمة و الهوان
كان من الطبيعي بعد أن هزم عقبة البربر في السوس الأدنى هزيمة ساحقة وغنم منها غنائم عديدة أن يتوجه إلي السوس الأقصى ليكمل مسيرة انتصاراته فى هذه المنطقة و يرفع عليها راية الإسلام .
لا لأنهم كانوا يعلمون تفاصيل ما حدث فى السوس الأدنى فكان استعدادهم كبيرا سواء في العدد أو العتاد 11- كيف استعد أهل
دارت معركة دامية بينهم و بين جيش المسلمين أذاقهم فيها عقبة و جيشه أسوأ هزيمة فى تاريخ حروبهم فأراد البربر أن يعتصموا بمدينتهم ويتجنبوا ضربات المسلمين و لكن المسلمين كانوا أسرع منهم فقد ملئوا شوارع المدينة بخيولهم و استولوا على الأموال و أسروا الكثيرين.
كان يفكر فى فتوحات جديدة خاصة وهو ( لأنه ) على رأس جيش كبير يضم آلاف المجاهدين ممن وهبوا حياتهم لدعوة الحق وباعوا أنفسهم لله فليس لديه ما يبرر قعوده عن الغزو والفتح .
نساء الروم والبربر ، عندما أدرك الضباط ما جرى للجنود عند رؤيتهم جيش المسلمين فتسلل فريق منهم ناحية النساء وأمروهن أن ينادين في الجنود بالاستعداد ، وعلي الفور تعالت صيحات التشجيع من النساء أن تقدموا يا جنودنا .. رجالنا .. يا حماتنا .. دافعوا عن أرضكم عن عرضكم عن أموالكم لا تكونوا لقمة سائغة للمسلمين
ترفع عقبة و إهماله شأن مسلمة بن مخلد برغم علمه أن مسلمة له كلمة مسموعة عند معاوية بن أبى سفيان .
كان الغاز الطبيعي وحتى نهاية الحروب العالميّة الأولى والثانية مصدراً ثانويّاً للطاقة، ولكن الولايات المتّحدة الأمريكيّة ومنذ عام 1945م ازداد اهتمامها به، وسريعاً صار الغاز الطبيعي يمثّل مصدراً لربع الطّاقة المستهلة في الولايات المتّحدة الأمريكية، وهذا كان في عام 1952م، وبدأ الاهتمام العالمي للغاز يتزايد، وصار بديلاً أنظف من الفحم الّذي حلّ محلّه، ليصبح مصدراً رئيسيّاً للطاقة في العالم أجمع.
بسبب :- 1- توافر المواد الخام مثل الفحم فى إقليم الرور والحديد.2- توافر المراكز العلمية المتقدمة .3- وجود شبكة متقدمة للنقل والمواصلات 4- تدفق الاستثمارات الوطنية والأجنبية.
- مصدر رئيسي لغذاء الإنسان 2- مصدر هام للمواد الخام الصناعية ( قصب السكر – الكتان – المطاط – القطن )
1- توافر المواد الخام مثل الفحم فى إقليم الرور والحديد. 2- وجود شبكة متقدمة للنقل والمواصلات البرية والنهرية والسكك الحديدية. 3- تدفق الاستثمارات الوطنية والأجنبية. 4- توافر المراكز العلمية المتقدمة
بسبب توفر مقومات الصناعة المتمثلة فى الأيدى العاملة والخبرات الفنية والمواد الخام الطبيعية وغيرها من المقومات
واجهتها بسياسات تنموية مختلفة مثل : 1- التوسع فى زراعة المحاصيل الغذائية 2- تطوير الصناعات المختلفة 3- الأهتمام بالتعليم ومراكز البحوث العلمية
1- من مصادر الطاقة النظيفة والرخيصة فى العالم 2- يستخدم فى المنازل والصناعة وتوليد الطاقة الكهربية 3- يستخدم كوقود للسيارات بديلا للبنزين 4- يمثل 15% من مصادر الوقود فى العالم
هو نوع من أنواع الصخور الرسوبية وغالباً يكون ناشئا من أحياء مائية متكلسة ويحتوي على أحبار وقواقع . طبقا لطبيعته الجيولوجية يحتوي على كميات متفاوتة من السيليكا في صورة شوائب وكذلك كميات متفاوتة من الحجر الكلسي النقي . غالباً ما يكون أبيض اللون، لكن الشوائب مثل الطمي والرمل وأكاسيد الحديد تجعله يتلون بألوان مختلفة. كما توجد منه أنواع تسمى "كلاستيك " بمعنى أنها مكونة من خليط من أحجار أخرى صغيرة متماسكة .
· أصبحت مصر ولاية تابعة للخلافة الإسلامية،من الفتح العربي الإسلامي عام 641م إلي قيام الدولة الطولونية في مصر عام 868 م ؛ حيث يقوم الخليفة بتعيين الحاكم ويعرف بإسم الوالي ويكون مسئولا عن ولايتة أمام الخليفة.
عمرو بن العاص تولي في عهد الخليفة عمرو بن الخطاب عام 21هـ بناء مدينة الفسطاط وجعلها عاصمة للبلاد بدل الإسكندرية - أنشأ مسجد عمرو بن العاص.انشأت في عهد عمرو بن العاص. تربط بين نهر النيل والبحر الأحمر. عبد العزيز بن مروان تولي في عهد عبد الملك بن مروان عام 65 هـ أقام الأبنية والحمامات – أقام مقياس النيل – أنشأ بركة حلوان.· عبدالله بن أبي السرح بموقعة سبيطلة. انتصر علي البيزنطيين وغنم غنائم كثيرة.- ازدهرت مصر في عهده. - فتح بلاد النوبة حتي بلغ دنقلة عام 31هـ. - بني أول أسطول إسلامي حربي في مصر. - انتصر علي الأسطول البيزنطي في معركة قتالية في البحر (معركة ذات الصواري) عام 34 هـ وكانت علي مقربة من الإسكندرية بالبحر المتوسط.
لانها تقوم علي زيارة المحميات الطبيعية ذات الظروف البيئية النادرة لمشاهدة النباتات الطبيعية والحيوانات والطيور البرية.
اكتشف ابن خلدون الضعف والزيف والمغالطة لطبائع الأمور ووجد ابن خلدون أن حل تلك المشكلة يتمثل في ضرورة وجود مصدر يصحح حقائق التاريخ أطلق عليه اسم علم العمران البشري عرف بعد ذلك بأربعة قرون باسم علم الاجتماع .
شتهرت الحضارة اليونانية بفكرها الفلسفي الذي اختلف عن الفكر الديني فى الحضارات الشرقية القديمة واليونانية ومن أعظم الفلاسفة هم ( أفلاطون –سقراط –أرسطو )
وسوف نتعرض لأهم أفكارهم :-
1- تأكيد مبدأ التغير الاجتماعى :- حيث ان المجتمع فى مرحلة تغير دائم وهو ليثبت عند لحظة معينة وعندما تتغير المجتمعات فهو ينتقل من البسيط إلى المركب
2- المدينة الفاضلة :- حيث يرى الفلاسفة ان المجتمع يحقق الفضيلة عندما تتحقق المثل العليا التى تتجسد فى القيم والمبادئ
3- يقوم المجتمع على الترابط العضوي بين مكوناته
4- يقوم المجتمع على علاقة وثيقة بين الفرد والمجتمع
المفهوم الخاطئ عن العلم في الإسلام أنه يَعني فقط العلم بأحكامه وآدابه، وأنه لا شأن للإسلام بالعلم الكوني أو العلم المادي .
الفهم الصحيح أن الإسلام جاء شاملاً لضروب النشاط الإنساني كافة، ومنها البحث الكوني .
وقد أمر الإنسان بتعمير هذا الكون المسخر له ، وذلك يَعني أن هذا الكون المشاهد خاضع لإدراكه وبحثه، وأن ظواهره ليست بالشيء المبهم الغامض الذي لا يُفسر، وأن بمقدوره الاستفادة من الكون واستغلال خيراته على أوسع نطاق لتأمين حياته ورفاهيتها، يقول تعالى : {وَسَخَّرَ لَكُمُ اللَّيْلَ وَالْنَّهَارَ وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ وَالْنُّجُومُ مُسَخَّرَاتٌ بِأَمْرِهِ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ}.
توجيه القرآن هو تأكيد لروح المنهج العلمي الصحيح ، الذي يدفع الإنسان إلى محاولة استكشاف ما هو مجهول من هذا الكون ، وظواهره على أساس من الثقة بقدرة الإنسان ، وبالعلم في مواجهة الطبيعة.
أنتم أعلم بشئون دنياكم" . وهذا مما يفتح الباب واسعًا أمام العقل ؛ ليستنبط من العلوم ما لا حصر له ، ومنها ما يتعلق بشئون السياسة والاقتصاد والاجتماع وغيرها، مما لم يرد فيه نص .
يقول الإمام الرازي عند تفسيره لقول الله تعالى: {وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ}، لقد نطقت أحاديث كثيرة بأن الرسول كان كثير المشاورة لأصحابه، ومنها حديث أبي هريرة: "ما رأيت أحدًا قط كان أكثر مشورة لأصحابه من رسول الله (r)"، وأصبحت المشاورة قاعدة شرعية، ولذلك قال الحسن وسفيان بن عيينة: "إنما أُمر رسول الله (r) بذلك ؛ ليقتدي به غيره في المشاورة، ويصير سنة في أمته .
بيان العلم الذي هو فرض كفاية) : "أما فرض الكفاية فهو كل علم لا يُستغنى عنه في قوام أمور الدنيا كالطب إذ هو ضروري في حاجة بقاء الأبدان ، وكالحساب فإنه ضروري في المعاملات وقسمة الوصايا والمواريث وغيرهما.
وهذه هي العلوم التي لو خلا البلد ممن يقوم بها حَرِج فلا يتعجب من قولنا : إن الطب والحساب من فروض الكفايات ، فإن أصول الصناعات أيضًا من فروض الكفايات كالفلاحة والحياكة .... وغيرهما".
سمات الشعر عند مطران :
1- لا تحمله ضرورات الوزن أو القافية على غير قصده.
2- يقال فيه المعنى الصحيح باللفظ الصحيح.
3- لا ينظر إلى جمال البيت المفرد بل ينظر لجمال البيت في ذاته وفي موضعه .
4- وإلى جمال القصيدة في : - تركيبها - وفي ترتيبها - وفي تناسق معانيها - وتوافقها مع ندور(قلة) التصوير وغرابة الموضوع - ومطابقة كل ذلك للحقيقة وشفوفه عن الشعر الحر.
في مقدمة الجزء الأول من ديوانه 1908م حيث يقول: هذا شعر عصري وفخره أنه عصري , وله على سابق الشعر مزية زمانه على سالف الدهور .
انصرافهم في شعرهم عن النفس وما يشغلها من أحاسيس .
2- اهتمامهم في شعرهم بالمناسبات والمجاملات على حساب المعنى والفكر والوجدان.
3- عدم الاهتمام بالوحدة الفنية في الشعر (أي يكون للقصيدة موضوع واحد فقط) حيث كانت القصيدة وحدات مبعثرة لا نظام فيها وكانت القصيدة بذلك متعددة الأغراض ومفككة وتحتاج إلى مزيد من التطوير.
يقوم الاتجاه الوجداني على :
1 - اكتشاف الفرد ذاته والعمل على النهوض بها .
2 - على اعتزاز الفرد بثقافته الجديدة ووعيه الاجتماعي
3 - على تطلعه إلى المثل الإنسانية العليا من حرية وكرامة إنسانية وعدل ومساواة وحب وإخاء وتواصل وعشق للجمال ومجافاة للقبح والتخلف .
حرص أصحاب الاتجاه الوجداني بعد شعراء الإحياء على :
1 -الخروج من أسر الأنماط (الأشكال) الشعرية المتكررة على مر العصور .
2 -ابتكار صيغة شعرية حديثة يمتزج فيها التراث بالعصرية وتكتسب فيه الألفاظ دلالات حديثة وقدرة حقيقية على الإيحاء وتقوم الصورة الشعرية فيها على مفهوم فني حديث ينتفع بالنظريات الجديدة في الأدب والفن والموسيقى واللغة وتنطلق الصورة الفنية من الوجدان .
بدأ الاتجاه الوجداني الذي يحاكي الرومانتيكية الغربية مع حركة الإحياء التي ردت إلى الشعر العربي ما كان قد فقده من لمسات وجدانية ذاتية ثم نما مع حركات التجديد التي كان مطران رائدها حتى ازدهر منذ العقد الثالث من القرن العشرين على يد رواد مدرسة الديوان ومدرسة أبولو ومدرسة المهاجر .
1- البدء بالغزل التقليدى. 2- التخلص من الغزل إلى الغرض المعنى.3- استخدم كلمات (البان - الريم - العلم - عيون المها - ملاعب الأرام).
هي المدرسة التي تستمد الشكل من القديم وتربط المضمون بالذات أو بأحداث العصر. (المواءمة بين القديم والجديد)
اول أن يطوع الشعر العربى للقصص التاريخى والملحمى كما في مطولته (ديوان مجد الإسلام) المعروفة بالإلياذة الإسلامية.
1. ثقافته الأوربية. 2. دراسته للحقوق. 3. إطلاعه على الآداب الفرنسية 4. مشاهدته للمسارح الأوربية 5. مجالسته لشعراء الغرب 6. قراءته لمظاهر التجديد عند هوجو ولامارتين ودي موسيه.
1- عالجوا مشكلات مجتمعهم وعالمهم الإسلامي .
2- عبروا عن روح عصرهم الذي عـاشوا في جميع نواحيه الاجتماعية والثقـافية والفكرية والأخلاقية وهذا تمثله الكلاسيكية الجديدة .
3- خطوا بالشعر خطوات عظيمة إذ اهتموا بالجانب الوجداني ولم يهتموا بالمحاكاة والتقليد بل تفوقوا علي البارودي في الاهتمام بالصياغة وروعة البيان وحلاوة الموسيقا.
4- الاهتمام بالجماهير وآمالها .
5- التنوع في الأغراض وابتكار المعاني وفي سبيل ذلك ساروا في اتجاهين :
أ - الاهتمام بثقافة العصر ب - الأخذ من التراث .
6- مال أسلوبهم إلي السهولة بسبب ارتباطهم بالصحافة .
أكمل جيل التطوير ما بدأه البارودي و زادوا عليه ذلك أنهم عالجوا مشكلات مجتمعهم وما يتصل بالشئون الخارجية للعالم الإسلامي معبرين عن روح عصرهم : اجتماعيا و ثقـافيا وفكريا و أخلاقيا .
لقد يسَّر الاحتلال البريطاني قدراً من الانفتاح على الثقافة الغربية بمعرفة الشعراء من تلامذة البارودي للغات الأجنبية وقراءة المترجمات و اختلاطهم بالأجانب, ومن ثم دفعهم ذلك إلى تطوير الاتجاه الذي أرسى البارودي دعائمه.
1- الانفتاح على الثقافة الغربية عن طريق معرفة اللغات الأجنبية, أو الاختلاط بالأجانب, أو قراءتهم المترجمات.
2- عمق النضال الوطني وتشبع أنفسهم بروح الثورة.
3- الإيمان بفكرة الجامعة الإسلامية واعتبارها رمزا لوحدة المسلمين في مواجهة الوجود الإنجليزي, وتنديداً بالاحتلال ومظالمه, وحثاً للشعب على الثورة ومناضلة الاستعمار.
يقول حافظ إبراهيم متهكماً وناقداً لحادثة دنشواي :إنما نحــن والحمــــام ســـــــــواء لــــم تغادر أطواقنـــا الأجيـــــادا
تقيـــــدوا من أمــــــة بقتيــــــــــــل صادت الشمس نفسه حين صادا4- موقفهم من أحداث عصرهم مثل (القصر/ تحرير المرأة / حرية الصحافة / الأحزاب).
• المظــــــاهر :
1- معالجة مشكلات المجتمع و ما يتصل بالشئون الخارجية للعالم الإسلامي.
2- التعبير عن روح العصر ثقافياً وفكرياً وأخلاقياً.
3- إفساح المجال لمزيد من التجارب الذاتية في شعرهم.
4- وائموا بين اتجاهين : الأخذ من التراث, والثاني : الالتفات إلى ثقافة العصر.
5- زيادة الاقتراب من الجماهير والاهتمام بالغير أكثر من الاهتمام بالذات.
6- الاهتمام بالناحية البيانية حتى أنهم تفوقوا على البارودي في هذه الناحية, ولم يقتصروا على المحاكاة فحسب, بل اهتموا بجلال الصياغة, وروعة البيان, وحلاوة الموسيقى.
7- سهولة أسلوبهم بسب ارتباطهم بالصحافة.
8- نوعوا في أغراضهم وابتكروا المعاني.
ظاهرة “الانعكاس الداخلي” الكلي أن مادة يمكن أن تمتلك الذي يعكس جميع الحادث موجه على ذلك. لا تفريق أو تنحرف الموجه. وتستخدم هذه الظاهرة في الألياف البصرية.
لتخليص مصر من سيطرة العائلة الحاكمة من سلالة محمد علي باشا 2-
اتضح لهذه ألمجموعه مدى فساد نظام الحكم في مصر على اثر الفشل في الحرب والهزيمة المنكرة للجيش المصري وقياد دولة إسرائيل
في اليوم التالي لمقتل أيبك أعلنت شجر الدر إنه توفي بشكل مفاجئ، ولكن لم يصدق أحد كذبتها هذه، وخاصة مجموعة المماليك المقربين من أيبك، والذين أعلنوا الانقلاب على شجرة الدر واقتادوها إلى السجن واحتجزوها بداخله
لتهدئة الموقف وأخذهم واحدا بعد الآخر منعا للإثارة والتعصب وإشاعة الخبر بأنهم سيقبضون عليهم ومنهم داود فلما سمع ذلك فزع وفر إلى الكرك .
لتهدئة الموقف وأخذهم واحدا بعد الآخر منعا للإثارة والتعصب وإشاعة الخبر بأنهم سيقبضون عليهم ومنهم داود فلما سمع ذلك فزع وفر إلى الكرك .
انتصار جيوش مصر على جيوش الصالح إسماعيل، وتحقق الانتصار عندما انحاز كثير من جيش الشام إلى جيش مصر بتدبير جمعية دمشق .
القصر لغة : الحبس ، ومنه قوله تعالى: حُوُرٌ مَقْصُورَاتٌ في الخِيام ( الرحمن : 72 ) . واصطلاحًا: « تخصيص شيء بشيء بطريق مخصوص » . فالأوَّل يُسمَّى مقصورًا ، و الثاني مقصورًا عليه.
طُرق القصر :
وللقصرِ طرقٌ كثيرة: كالإتيان بلفظ ( فقط ) أو ( وحدَه ) أو ( لا غير ) أو ( ليس غير ) أو توسّط ضمير الفصل ، أو تعريف المسند إليه ، أو لفظ ( القصر ) أو ( الاختصاص ) أو ما يُشتقّ منهما.. أو نحوها ممّا عدّها بعضُهم إلى أربعة عشر طريقًا .
فرغم استشهاد والدأحمس وأخيه الأكبر شجعته أمه(آياح حتب)على محاربة الهكسوس فكان لها دورعظيم في الإنتصارعلى الأعداء.
تجذب الحشرة بمادة حلوة تكون علي حافة أوراق النبات التي تشبه القدر وهذه الحواف عليها مادة شمعية ملساء تنزلق الحشرة وتقع داخل القدر فتغرق في العصارات الهاضمة التي في داخل القدر
له جزءان مفتوحان أغلب الوقت وله ألوان مبهرة وزوائد لزجة فإذا حطت عليها الحشرة أقفلت عليها الجزءان حتي تموت ثم تبدأفي هضمها .
هذه العبارة غير صحيحة فعندما يفقس البيض تقوم أنثي التمساح بوضع الصغار داخل فمها ونقلها الي مكان آمن في الماء
فهوالذي يتبادر إلى الذهن نتيجة الجهل بموضوع ما وعدم معرفة جوانبه والعجز عن تحليله ومعرفة الظروف المحيطة به.
1-بدأ ظهور الفلسفة والفكر الأخلاقي والحكمة الدينية في الشرق القديم الذي يمثل فجر الضمير الإنساني. 2-قد ظهر في تلك الحضارات القديمة التي كانت في مصر وبلاد فارس والصين والهند كثير من الحكماء والمفكرين الذين وضعوا المبادئ الأولى للحكمة والاخلاق والدين. 3-عُرف الفكر الفلسفي الحقيقي الذي يتسم بالطابع العقلي الخالص، ما بين القرنين السادس والرابع قبل الميلاد، على يد بعض الحكماء وفى مقدمتهم طاليس، وقد بحثوا في الكون وظواهره، وفى فن تسيير الحياة العامة والخاصة فناقشوا معنى الفضيلة ومبادئ الأخلاق، وكيفية تنظيم المجتمع الإنساني، كما بحثوا موضوعات مجردة مثل معنى العدالة والحقيقة والجمال. 4-ظلت الفلسفة تنمو وتكتمل تدريجيا حتى بلغت نضجها على أيدي سقراط وافلاطون وارسطو، مما ساعد في توجيه الحضارة الإنسانية وارتقاء حياة البشر. 5-والفلسفة اليوم لم تعد تقنع بالمعرفة النظرية بل تحاول أيضاً تنظيم الحياة الإنسانية، فهي تعلمنا كيف نفكر وكيف نحيا، وبذلك لم تعد الفلسفة تحليقاً في المجردات بل مواجهة للقضايا والمشكلات الحياتية.
الحوار هو الجدل مع الآخرين بشكل إيجابي، يستهدف الوصول إلى حقيقة شيء ما أو حقيقة الموضوع الذي يستهدفه المتحاورون أو المجادلون.
قد يعنى النقد رفض قبولفكرة إلا بعد تمحيصها وفحصها، وعادة ما يكون النقد تالياً للتشكيك في كل ما يلقى علينا من أفكار، فإذا ما تشكك المرء في صحة فكرة قام على الفور بنقدها وبيان أوجه تهافتها محاولاً تقديم الحجج العقلية التي تؤكد هذا الرفض عن طريق كشف الجوانب السلبية لهذه الفكرة، وحقيقة النقد أنه بيان لأوجه الصواب والخطأ وبيان قيمة الرأي.
التسامح مع الآراء الأخرى وقبولها يعد من مهارات التفكير الفلسفي وهي مهارة تتضمن أن يتمتع الفرد بخصال عدة أهمها: 1- المرونة الفكرية:وهي القدرة على تغيير وتعديل الأفكار والآراء إذا ثبت عدم صحتها. 2- تقبل النقد:وتعني قدرة الفرد على الاستفادة من تقويم الآخرين لأفكاره وأرائه في تدعيم جوانب القوة وإصلاح جوانب الضعف فيها. 3- تقبل الرأي الآخر: حتى إذا كان مخالفاً لي ورافضاً رأيي أو معتقداتي.
1 -وجود طرفين أو عدة أطراف يقبل كلاهما وجود الآخر ويحترم آرائه ووجهة نظره. 2 -رغبة كل طرف للتواصل العقلي مع الآخرين دون تعصب في الرأي. 3 -أن يكون كل طرف مؤمناً بأن الحوار هوالإطارالموضوعيالذي نمارس فيه حريتنا من جهة، ونستبعد فيه أي أحكام مسبقة أو أي رغبات ذاتية أو أي مواقف متحيزة من جهة أخرى. 4-يقبل الجميع بالحوار الفلسفي أياً كان موضوعه. 5-لا يستند الحوار الفلسفي على التأثير العاطفي أو الانفعالي بل على الدليل العقلي.
فهو يتخذ منه الانسان المفكر منهجاً متعمداً للوصول إلى الحقيقة بنفسه بهدف اختيار الرأي الأصوب بين الآراء المتباينة والمتناقضة المطروحة أمام العقل.
هو نمط من التفكير يستند فيه الانسان الى أسباب غير صحيحة وساذجة في تفسير المواقف والقضايا والظواهر، مثل: الأمراض-الزلازل-البراكين-وغيرها. ومن أمثلة الخرافات (الوصفات البلدية لعلاج الأمراض، والأحجبة لحل المشكلات الواقعية).
يبحث في الأسباب الحقيقية التي تفسر حدوث الظاهرة، واستطاع من خلاله العلماء اكتشاف أسباب الأمراض وكيفية القضاء عليها، كما يصل به الانسان العادي إلى حلوللمشكلاته اليومية
يعيعمل على تقييم مصداقية أمور موجودة في حياتنا الواقعية. قد يقبل المبادئ الموجودة أو يرفضها، وقد يحاول تغييرها. يتحدد بالقواعد المنطقية ويمكن التنبؤ بنتائجه.
لأنه: (1) شن حملات كثيرة على سوريا وفلسطين(حوالي 16 حملة). (2) انتصر على الأعداء في معركة (مجدو). (3) أمن حدود البلاد من ناحية الجنوب. (4) بنى أسطولاً بحرياً قوياً سيطر به على جزر البحر المتوسط. (5)أقام أول وأقدم إمبراطورية في التاريخ(من نهرالفرات شمالاً إلى النوبة جنوباً).
. طبقة التربوسفير: وهي أولى طبقات الغلاف الجوي واقربها لسطح الأرض واسمكها إذ تحوي ثلاث أرباع الغلاف الجوي ويصل ارتفاعها من 10 كم إلى ما يقارب 15 كم، وهي الطبقة التي تحيط بنا والتي تحدث فيها تغيرات الطقس، كما أنّ هذه الطبقة تحتوي على بخار الماء والأكسجين. 2. طبقة الستراتوسفير: وهي الطبقة التي تقوم الطائرات بالطيران خلالها بسبب طبيعتها المستقرة، وهي الطبقة التي تحتوي على الأوزون الذي يعمل على زيادة درجة حرارة هذه الطبقية نسبياً بسبب تفاعله مع الأشعة فوق البنفسجيّة. 3. طبقة الميزوسفير: وهي الطبقة التي تتوسط طبقات الغلاف الجوي، وتعود درجات الحرارة إلى التناقص في هذه الطبقة مع ازدياد الارتفاع وهي الطبقة التي تقوم بحماية الأرض من خطر الشهب والنيازك عن طريق تفتيتها. 4. طبقة ثيرموسفير: وتكون معدلات التغير بدرجة الحرارة في هذه الطبقة كبيرة جداً لرقة الهواء فيها. 5. طبقة اكسوسفير: وهي آخر طبقات الغلاف الجوي فتمتد حتى نهاية الغلاف الجوي وتتصل بالفضاء الخارجي، وتكون كثافة هذه الطبقة قليلة جداً بسبب بعدها عن سطح الأرض وقلة قوة الجاذبية فيها مما يؤدي إلى هروب العديد من جزيئات الهواء من هذه الطبقة.
التنمية هي ارتقاء المجتمع والانتقال به من الوضع الثابت إلى وضع أعلى وأفضل، وما تصل إليه من حسن لاستغلال الطاقات التي تتوفّر لديها، والموجودة والكامنة وتوظيفها للأفضل. التنمية لغة هي النمو وارتفاع الشيء من مكانه إلى مكان آخر. التنمية اصطلاحاً: هي عبارة عن تحقيق زيادة سريعة تراكميّة ودائمة عبر فترة من الزمن في الإنتاج والخدمات نتيجة استخدام الجهود العلميّة لتنظيم الأنشطة المشتركة الحكوميّة والشعبية.
- توفير رأس المال اللازم لتنفيذ خطط التنمية - الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا - توفير خبرات علمية وفنية فى مجالات التنمية المختلفة اعتمادًا على البحث العلمى
تساعد متخذى القرار على اختيار أنسب المواقع لتنفيذ خطط التنمية - تقدم الدراسات الجغرافية بيانات عن السطح والتربة والمناخ وهى من أساسيات اختيار الموقع لتنفيذ التنمية الزراعية
تهدف التنمية البشرية الى تنمية القدرات البشرية وتوظيفها أفضل توظيف فى جميع المجالات من خلال توفير فرص للتعليم والتدريب وزيادة الخبرات
يعتمد نجاح مشروعات التنمية على مدى توافر الموارد اللازمة لتنفيذها - جغرافيا التنمية تتيح قدرًا من البيانات المهمة لمتخذى القرار. - تهتم بإدارة واستخدام موارد البيئة وصيانتها والحفاظ عليها بتحديد عدد من المؤشرات البيئية يجب الالتزام بها - الى جانب ضرورة الحفاظ على الموارد الطبيعية والعمل على عدم اهدارها أو تغيير معالمها الطبيعية
نتيجه الوعي لدي الدول والمؤسسات بقضايا البيئه والمجتمع. - تقوم على تلبية احتياجات الجيل الحاضر دون التضحية أو الاضرار بحقوق الأجيال القادمة فى
حيث توجد علاقات تبادلية وتكاملية بين جميع القطاعات المختلفة ويتأثر كل قطاع بالآخر ويؤثر فيه - لذا يجب على الدولة الاهتمام بكل القطاعات حتى لاينمو قطاع على حساب القطاع الآخر
لأنها يجب أن تشمل كل جوانب الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية كما تشترك فيها كل المؤسسات بالدولة ( الحكومية والخاصة )
لتوفير قوى بشرية يمكن أن تساهم بعمليات التنمية بكفاءة عالية من خلال تحسين الأحوال الصحية والتعليمية
لكل جسم شكل مختلف في انعكاس الأشعة : - فتعكس المعادن الأشعة باختلاف خصائص كل معدن وتعكس النباتات الأشعة باختلاف كل نوع - قد يختلف الانعكاس في نوع واحد من النبات لظروف محددة كإصابة جزء منه بآفه من الآفات الزراعية
بديل للوقود الحفري وذلك للحفاظ على البيئة - أسعاره أقل من الأسعار العالمية للبترول - يوفر فرص عمل متعددة للسكان - منافس في أسعار البترول والغاز الطبيعي.
مهددة بالنفاد - ملوثة للبيئة، - تحتاج عمليات الاستخراج نفقات عالية لاستخدام التقنيات الحديثة في التنقيب للحافظ على البيئة ،
مصدر أساسي لتوليد الطاقة. - مصدر للدخل القومي - تدخل في عديد من الصناعات - تعمل على زيادة العملات الأجنبية من خلال التجارة الدولية.
المعادن مورد غير متجدد قابل للنفاد. - يمكن إعادة استخدام المعادن 3- يتركز إنتاج بعض المعادن في مناطق محدودة ، في حين تنتشر بعض المعادن بكميات أكبر 4- توجد أغلب المعادن في باطن الأرض، - يمكن تخزين الموارد المعدنية بكميات كبيرة ولفترات
تشكل عامل أساسي في دفع عجلة الإنتاج وتحقيق الاستقرار والنمو، - توفر فرص العمل وتعمل على تحسين مستويات المعيشة والحد من الفقر
تستخدم المرئيات الفضائية في التعرف على وجود تكوينات من المياه الجوفية - سارعت أغلب الدول في العالم مثل الدول العربية التي تعاني من ندرة المياه في استخدام تلك التكنولوجيا المتقدمة لتحديد مواقع المياه الجوفية وأعماقها وكمياتها لاستخدامها في مشروعات التنمية
أفادت تقنيات الاستشعار من بعد في استكشاف المعادن من خلال أقمار الاستشعار - ويختلف هذا الارتداد أو الانعكاس لهذه الأشعة باختلاف طبيعة الجسم الذي انعكست منه. - فقد تمكن العلماء من التعرف بسهولة على أنواع هذه الأجسام على سطح الأرض وفي باطنها
حيث يتم متابعة تطور تآكل الشواطىء ومدى التغيير الحادث فيها، والتغيرات المناخية والظواهر المرتبطة بها.
الكشف عن إصابة المحاصيل بالأمراض والآفات الزراعية - التعرف على تغير أنماط استخدام الأرض في أي منطقة من العالم، والكشف عن حالات التعدي عليها - التنبؤ بإنتاجية أي محصول - سرعة التنبؤ بالتقلبات المناخية - التعرف على خصائص المجارى المائية
توافر الدراسات الجغرافية - أماكن توزيع المواد الخام المستخدمة ومصادر الطاقة المناسبة، - حاجة السوق من هذا المنتج - تحديد أنسب المواقع الملائمة لإنشاء صناعات محددة.
يمكن استخدام الصور الجوية والفضائية للكشف عن المواقع الأثرية، عن طريق رؤية مظاهر سطح الأرض وما تحتها، ويوفر ذلك الجهد والمال الكثير مما يساهم في التنمية السياحية
توفر الدراسات الجغرافية قواعد بيانات عن السكان المستهدفين، من حيث النمو، والتوزيع، والتركيب، - تحديد أنسب أشكال التخطيط العمراني الملائمة، الخدمات المطلوب توفيرها، - تحديد اتجاهات النمو العمراني لأي مدينة أو قرية - تحديد اتجاهات النمو العمراني المستقبلي لأي تجمع، ووضع الخطط الملائمة لتنميته
العمل على إيقاف هذا النمو العشوائي للعمران بسن القوانين ومنها قانون تجريم البناء على الأراضي الزراعية - البحث عن مصادر بديلة والتي تتمثل في إنشاء المدن الجديدة في الصحراء بعيدًا عن الأراضي الزراعية.
تحديد أقرب وحدة إسعافات إلى مكان الاتصال المبلغ عن الحادث - تحديد أقصر الطرق، والطرق البديلة للوصول لمكان الحادث .
انخفاض كمية الاحتياطي في الدول المنتجة. - ارتفاع تكلفة إنتاج المعادن . - افتقار القوى العاملة للتدريب المتخصص. - قلة رؤوس الأموال اللازمة لعمليات التعدين
ضآلة الإنتاج العربي و الدور النسبي للاقتصاديات العربية في العلاقات التجارية العالمية: - ضعف التجارة العربية البينية - تبعية الاقتصاديات العربية للخارج - تباين المسافات الاقتصادية الفاصلة بين الأسواق العربية - التركيز على القطاع الزراعي التقليدي - عدم الاستقرار السياسي: - مشكلة الفقر والمرض و النمو السكانى المتزايد - نقص المعرفة والتكنولوجيا
أزمة انعدام الثقة في الاقتصاد البرازيلي - زادت مشكلات الفقر - ارتفعت معدلات البطالة، - تردي أحوال التعليم، وانتشار الجريمة، - تفاقم مشكلات الجوع والبطالة والفقر،و أشرفت على الإفلاس
إن مؤشر توقع الحياة عند الميلاد قد لا يعبر بالضرورة عن مدى سلامة الصحة البدنية والنفسية للأفراد. - أن معدل أمية البالغين لا يعكس مستوى التعليم بالقرن الحادي والعشرين. - نصيب الفرد من الناتج القومي لا يعكس العدالة في التوزيع
الإنفاق العام على الصحة معدل الأطباء - معدل هيئة التمريض - معّدل الوفيات دون سن الخامسة - العمر المتوقع عند الميلاد
القضاء على الأمية. - تطوير خطط وأهداف التعليم. - ربط التعليم بسوق العمل. - الاهتمام بالتدريب وإعادة التأهيل - تطوير نظم وشروط وقوانين العمل . - تحسين ظروف بيئة العمل. - تطوير وتنفيذ مشروعات البنية الأساسية. -. نشر الوعي الصحي من خلال وسائل الإعلام المختلفة
الاهتمام بالتعليم والثقافة - تحسين المستوى الصحي - تحسين الأوضاع المعيشية - تأهيل الفرد لسوق العمل
الاهتمام بالتخطيط السياحي - الاهتمام بتطوير البنية التحتية. - تطوير المنشآت السياحية. - التسويق الإلكتروني - الاهتمام ببرامج التنمية البشرية - الاهتمام بالأماكن الأثرية. - نشر الوعي السياحي لدى المواطنين. - تشجيع القطاع الخاص وقطاع الأعمال على الاستثمار في السياحة
زيادة الدخل وتحسين وضع ميزان المدفوعات - تعميق العلاقات السياسية تحسين البنية الأساسية - حماية البيئة - توفير فرص جديدة للاستثمار توفير أسواق للمنتجات المحلية.
ضعف البنية التحتية - ضعف القدرات الاقتصادية - ضعف التسويق للمنتج السياحي العربي، - ضآلة نمو الوعي السياحي. - الافتقار إلى التخطيط للتنمية السياحية، - فقدان الأمن والاستقرار السياسي في بعض الدول العربية عقب الثورات العربية
تحديث السياسات والقوانين وتفعيلها - تأهيل القدرات البشرية - إعداد استراتيجيات وخطط عمل - استخدام التقنيات الحديثة - المشاركة بين القطاع العام والخاص في تنميةالموارد الرعوية
تنافس الصناعة العربية فيما بينها، وعدم وجود تكامل - صغر حجم الأسواق العربية، - نقص الكوادر البشرية المؤهلة من الخبرات الفنية - عدم توافر البنية التحتية الصناعية. - عدم استقرار السياسات حكومية الإهمال النسبي للبحث العلمي
التخطيط الصناعي- التدخل الحكومي لضمان تنفيذ الخطة وتحقيق الأهداف المقررة. - مساعدة المنظمات الدولية: مثل منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية
المعوقات الداخلية - ضعف كفاءة الأيدي العاملة ونقص الخبرات الفنية. - قلة رؤوس الأموال الوطنية. - استخدام وسائل تكنولوجية قديمة في الإنتاج ، - عدم القدرة على منافسة المنتجات المستوردة. - المعوقات الخارجية - فرض التعريفات الجمركية على واردات الدول النامية، - الضغوط التي تمارسها الشركات متعددة الجنسيات على السياسات الاقتصادية للدول النامية. - المعونات والاتفاقيات التجارية، والتي تصل للمساس باستقلال وسيادة الدولة.
استخدام أساطيل الصيد الحديثة والمجهزة. - إصدار القوانين الخاصة بالصيد البحري وحمايته. - التوسع في إنشاء المزارع السمكية.- دعم التعاون العربي في مجال صيد الأسماك
انكماش مساحة الغطاء النباتى وتدني كثافة النباتات الرعوية في المرعى. - غياب السياسات الرعوية والخطط التنموية الهادفة إلى تطوير الموارد الرعوية. - التوسع في الزراعات المروية على حساب مساحة المراعي. - التغيرات المناخية وتناقص معدلات هطول الأمطار. - توطين البدو و تراجع عددهم - زيادة في عدد السكان والزحف العمراني
تفعيل القوانين والأنظمة لحماية التربة من التجريف. - إجراء الأبحاث العلمية على الأراضي الزراعية - استخدام المخصبات العضوية. استصلاح الأراضي الصحراوية وزراعة المدن. - برامج التوعية للمزارعين - الاستفادة من التكنولوجيا الحيوية للحصول على بذور فائقة الإنتاجية
ضعف الأداء الوظيفي للجهاز الإداري. - البيروقراطية والروتين في الإجراءات وإنجاز المعاملات. - نقص الخبرات والكوادر الفنية المتخصصة. - تدني مستوى أنظمة المعلومات ونقص قواعد البيانات - قلة القيادات الإدارية ذات المهارة اللازمة في إدارة المشاريع الاستثمارية
عدم استقرار النظام السياسي.- الاضطرابات الأمنية. - زيادة بعض المشكلات السياسية الدولية التي تصل إلى حد الحروب
زيادة معدلات النمو السكاني، والبطالة والفقر. - استمرار الهجرة من الريف إلى المناطق الحضرية (المدن) - انتشار العشوائيات، وتفاقم مشكلات التلوث - انتشار الأمية وضعف المؤسسات التعليمية والبحثية
محدودية الموارد الطبيعية في بعض الدول، - سوء استغلال المتاح منها في دول أخرى. - تدني وضع البنية التحتية. - نقص الموارد المالية، - زيادة الديون الخارجية
مصدر هام للدخل القومى تزيد من العملات الاجنبية ولها تأثير كبير على ميزان المدفوعات - مؤشر لمدي تقدم الدولة - ترتبط بأنشطة اقتصادية اخرى
الصناعة أمرًا ضروريًا لعملية التنمية. - تزيد من قيمة الموارد الزراعية - تقلل الاستيراد من الخارج وتحقق فائض للتصدير - توفر العملات الأجنبية. - الصناعة تزيد القوه العسكرية.- تساعد على حل المشكلات السكانية والبطالة
إنشاء خزان سنار على النيل الأزرق لصالح السودان. - المساهمة في تكاليف إنشاء سد جبل الأولياء في السودان. - دفع تكاليف إنشاء سد أوين - تنفيذ مشروع توسيع محطة كهرباء خزان أوين. - حفر عشرات الآبار في كينيا. - تطهير بحيرة فيكتوريا وكيوجا من الحشائش، - بدء تنفيذ مشروع قناة جونجلى إلا أنه توقف بسبب نشوب الحرب الأهلية في جنوب السودان
رفع كفاءة أساليب الري - تغيير التركيب المحصولي: (السياسة المائية): - التسعير - نشر الوعي المائي: - إقامة مشروعات لضبط المياه - دعم مصادر المياه بطرق غير تقليدية:-
سن القوانين والتشريعات للحفاظ عليها وحمايتها من أشكال التلوث - استثمارها في تحلية مياه البحر كدول الخليج العربي.- استخدامها في الزراعة الملحية
رفع الوعي بأهمية ترشيد استهلاك الطاقة - رفع كفاءة الطاقة والحد من غازات الاحتباس الحراري. - التوسع في استخدام مصادر الطاقة المتجددة، - إعداد مواصفات قياسية للأجهزة الكهربائية المنزلية، - تطوير السياسات الحكومية بهدف الحد من استخدام مصادر الطاقة المستنفدة
البحث عن بدائل للمعادن - تحديد أسعار الخامات المعدنية بصورة مجزية - تشجيع المستثمرين للبحث والتنقيب عن المعادن - رفع كفاءة الموارد البشرية العاملة بقطاع التعدين - الحد من تصدير الخامات المعدنية بشكل خام - إعداد خرائط تعدينية استثمارية لكل دولة عربية - دعم أنشطة البحث العلمي المرتبط بالثروات المعدنية
الثورة الصناعية وما ترتب عليها من نتائج سلبية ( معدلات التلوث واستنزاف بعض الموارد الطبيعية) - الصيد الجائر للطيور والإفراط في استخدام المبيدات والأسمدة
ظهرت للتوافق بين نظريتى الامكانية والحتمية فهى تؤمن بأن الانسان كما يؤثر في بيئته فإنه يتأثر بها
بسبب المغالاة الكبيرة في أهمية دور الانسان الذي يصل الي حد السيادة والسيطرة شبه المطلقة مما ادي الي العديد من المشكلات مثل التلوث والتصحر تآكل الأوزون والتى ادت الى عدم التوازن البيئي
حيث تقوم الجغرافيا بـوضع استراتيجيات لحماية البيئة من التدهور تفعيل قرارات وتوصيات مؤتمرات البيئة
وزاد ضعف اليمن خاصةً بعد تدمير جيش أبرهه الحبشى حاكم اليمن عند محاولته هدم الكعبة المشرفة الأحوال المضطربة فى اليمن من جراء الاحتلال الحبشى . توقف التجارة العالمية التى اشتهر بها عرب الجنوب . تصدع سد مأرب
حاول " يـوسف ذو نـواس " الذى اعتنق الدين اليهـودى فرضه بالقـوة على أهل اليمـن وأخـذ فى اضطهـاد كل من اعتنق المسيحية منذ فترة الغزو الحبشى الأول لليمن ، وقتل الكثير من أهلها ، وشق لهم أخدوداً حرقهم فيه . هذا الأمر شجع الأحباش الذين يدينون بالمسيحـية على غـزو اليمـن مـرة أخـرى واحتلالهـا عـام 525 م ، وذلك نتيجة لاتفاق تم بين " جيستـين الأول " الإمبـراطـور البيـزنطى وبيـن ( آل أصبح ) نجاشى الحبشة فأرسل إليها جيشاً بقيادة أرياط الحبشى واستولى عليها ، فانتهى حكم ذى نواس آخر ملوكها نهائياً .
لأنه يرتبط بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية ـ يرتبط بالعلاقات السياسية بين الدول ـ مصدر هام من مصادر الدخل القومي .
لان النشاط الزراعي مصدر رئيس للغذاء _ مصدر هام من مصادر الدخل القومي ـ يوفر فرص عمل ـ تدخل بعض المحاصيل الزراعية في الصناعة مثل القطن في صناعة الغزل والنسيج ـ القصب في صناعة السكر ـ ارتباط الزراعة بثروة الحيوانية
لوجود المناطق الصناعية والمدن الكبرى مثل وسان فرانسيسكو ولوس أنجلوس وكذلك في المناطق الزراعية الخصبة مثل الوادي الأوسط في كاليفورنيا
ولاً :- التنافس الاستعماري بين إنجلترا وفرنسا - بدأ في القرن ال17 واستمر حتى طوال القرن ال18 . - أصبح البحث عن المستعمرات خارج أوربا إحدى خصوصيات العصر الحديث في أوربا(وذلك لأسباب هي .) 1- انتهاء الإقطاع وقيام الدول القومية . 2- قيام الرأسمالية التجارية و استغلال المواد الخام في العالم الجديد (الأمريكتين)والشرق
كانت مستعمرة رأس الرجاء الصالح التي تقع في جنوب أفريقيا مستعمرة هولندية يقيم فيها البوير[ المزارعون الهولنديون] – تنازلت هولندا [بصفة مؤقتة ] لإنجلترا عن هذه المستعمرة عندما تعرضت للاحتلال من قوات الثورة الفرنسية
1- اتصال أهالي الصعيد وبقية المماليك 2- وصول متطوعين من الجزيرة العربية عبر البحر الأحمر. 3- طول الوادي أنهك قوة الفرنسيين. 4- بعد الصعيد عن مركز الحكم في القاهرة. 5- إتباع حرب المناوشات و المعارك المتفرقة
راد نابليون إخضاع الصعيد لحكمه لخطورة ذلك على الملاحة في نهر النيل حيث منع { مراد بك } وصول المراكب {2} عرض على مراد بك حكم الصعيد [ من مديرية جرجا وحتى الشلالات ] تحت إشراف الفرنسيين ولكن مراد بك رفض انتصر نابليون على مراد بك ولكنه فشل في إخضاع الأهالي
لأنه علم أن حكومة الإدارة في فرنسا تتعرض لأخطار من النمسا وحلفائها، فترك قيادة الحملة لنائبه كليبر في 18/8/1799م
حسن دفاع حاكمها أحمد باشا الجزار {2} قوة أسوارها وحصونها . {3} مساعدة الأسطول الإنجليزي لأهل عكا من ناحية ال
لتحويل مصر إلى مستعمرة فرنسية متميزة عن طريق وضع مشروعات في مجالات مختلفة لذلك وضع " المشروع العظيم " عام 1801م
أسباب مرتبطة بتغيّر الظروف الطبيعية مثل الجفاف، فالجفاف يؤدّي إلى دمار الغطاء النباتي، ممّا يلحق الضرر بصورة كبيرة في الحيوانات التي تقطن في منطقة الجفاف، ومن الأمثلة على تغيّر العوامل البيئيّة، الخلل الذي حدث في العصر الجيولوجي الذي ترتب عليه اختفاء عدد كبير من النباتات والحيوانات التي كانت تعيش في هذا العصر، ومن المهم معرفة أنّ عوامل التوازن البيئي دائماً ما تتغيّر وتتبدّل، وتؤثّر على مكوّنات البيئة المحيطة بها. نقل كائن حي من بيئته إلى بيئة جديدة، بحيث تتوفّر في هذه البيئة مقومات حياته بأمان، وغالباً هذه البيئة لا تضمّ أعداءً لهذا الكائن وبالتالي يتكاثر بأعداد كبيرة، ويهاجم عناصر البيئة المحيطة به ملحقاً أضراراً جسيماً بها، ومن الأمثلة على هذا السبب نقل الآفات، مثل ودودة ورق القطن من موطنها الأصلي إلى موطن جديد بيئته قريبة من موطنها ولكن نسبة أعدائها في الموطن الجديد قليلة، فينتج عن ذلك تكاثر سريع وكبير لهذه الآفة، وهذا التكاثر يسبب ضرراً كبيراً للبيئة الجديدة. تدخل الإنسان في البيئة بصورة مباشرة، ويتمثّل هذا السبب باقتلاع الإنسان للأشجار، وصيد الحيوانات بشكل مفرط، واحتطاب المراعي، استخدام المبيددات الحشرية بطريقة غير ممنهجة، وهذا الاستخدام يؤدّي إلى موت البكتيريا التي تحافظ على مستوى الآزوت في النظام البيئي، كما أنّ المبيدات تعمل على قتل الحشرات التي تساعد في تلقيح النباتات من خلال نقلها لحبوب الطلع من زهرة لأخرى، كما أنّ صناعات الإنسان في الغالب تسبّب التلوّث؛ وذلك لأنّها من المواد الكيميائية التي تتراكم ولا تتحلّل وبالتالي يحدث التلوّث، وهذا على عكس المواد الطبيعية التي تتحلل بعد موتها. القضاء على بعض الكائنات الحية حيث إنّها عدوّة كائن حيّ آخر، وينتج عن هذا القضاء انتشار لكان حي آخر أكثر سوءاً من الكائن الذي تمّ القضاء عليه، ومن الأمثلة على هذا السبب، مكافحة مئة وخمسة وعشرين طائر صقور وبومة في أقلّ من سنتين التي كانت تشكل ضرراً على المزروعات، ونتج عن هذا القتل انتشار كبير للجرذان والفئران، التي ألحقت أذىً أكبر بكثير بالمزروعات.
لأن الحكام الروم فرضوا عليهم ضرائب باهظة وكلفوا الموظفين بجمعها بتحصيل الضرائب بالغلظة والقسوة .
• كان حكام الروم يستأجرون أهل برقة للعمل فى قصورهم ومزارعهم ولا يتقاضون إلا أجرًا ضئيلا لا يتناسب مع ما يبذلونه من جهد .
سمى عقبة بهذا الاسم تيمنا بهذا الاسم الذى يطلق على عدد من فرسان قريش و الذين لهم باع فى المبارزة و النزال و قهر الاعداء.
كان الطلاب والاساتذة يذهبون الى مكتبتها للاطلاع والقراءة اصبحت الاسكندرية منارة للعلم والعلماء فى الفترة المسيحية
هي التي تنشأ بسبب الاختلاف والتباين القائم بين هيكل توزيع القوى العاملة وهيكل الطلب عليها أسبابها إحلال الآلة محل العامل والاستغناء عن عدد كبير من العاملين
: هي التي تنشأ نتيجة ركود قطاع الأعمال مثل السياحة نتيجة تذبذب الدورات الاقتصادية يفسر ظهورها بعدم قدرة الطلب الكلى على استيعاب أو شراء الإنتاج المتاح مما يؤدى الى ظهور الفجوات الانكماشية في الاقتصاد
من أهم السياسات الواجب إعادة النظر فيها لتساهم في علاج قضية البطالة ما يلي :- 1- سياسة التعليم : التركيز على التعليم المهني فى ضوء سوق العمل 2- سياسة التمويل : توجيه الاستثمارات نحو المشاريع التي تستوعب عدد كبير من العاطلين 3- سياسة الضرائب : إعفاء المشروعات الصغيرة والحرفيةمن الضرائب – تخفيض أسعار الضرائب 4- سياسة الخصخصة : ربط الخصخصة بعلاج البطالة وليس بالبيع أو بالمعاش المبكر . 5- سياسة التدريب : وضع برامج تدريبية للخريجين حسب سوق العمل
- التكنولوجيا: لأنها تقلل من طلب العمالة 2- عدم تقبل بعض الشباب اى عمل لأنه يبحث عن تخصصه 3- قلة الاستثمارات ( انخفاض المشروعات ) 4- زيادة التعداد السكاني : تحسب نسبة البطالة = عدد العاطلين ÷ اجمالى القوى العاملة × 100
هى العاطل عن العمل هو ذلك الفرد الذي يكون فوق سن معينا بلا عمل وهو قادر على العمل وراغب فيه ويبحث عنه عند مستوى اجر معين لكنه لا يجده .
- الانتقال : هو انتقال الإنسان من اجل تلبية احتياجاته الأساسية ويغلب عليه عدم التخطيط 2- السفر : هو الانتقال من مكان لأخر لأسباب متعددة سياحة - تعليم - تجارة ...... 3- السياحة : هي نشاط السفر المخطط بدقة ولغرض محدد كالترفيه أو المتعة أو الاستجمام
- خلق حالة من الوعي السياحي البيئي فى مختلف المستويات بحيث قامت الدول بسن القوانين للمحافظة على المرافق الأثرية وحمايتها بيئتها وصيانتها . 2- اكتشاف بعض المناطق البيئية الفطرية الجميلة واستغلالها وتوجيه السياح إليها 3- ظهور محميات طبيعية تهدف إلى الحفاظ على الثروة الحيوانية والنباتية والطبيعة 4- انشأ بعض الجمعيات تهتم بالسياحة والثروة السياحية في مختلف جوانبها وعلى تمنية الوعي البيئ السياحي لدى المواطنين
المحافظة على التراث الثقافى فى المنطقة أو الإقليم السياحى . 2- إحياء الفنون التقليدية والصناعات اليدوية والمناسبات التقليدية وبعض مظاهر الحياة الاجتماعية. 3- دعم التبادل الثقافى بين المجتمعات حيث يتعلم كل منهم من ثقافة الآخر . 4- خلق روح الوحدة الوطنية بين أفراد الشعب الواحد فى الدولة الواحدة حيث يجتمع سياح من دولة واحدة فى منطقة سياحية واحدة . 5- التعاون والوحدة بين المجتمعات المختلفة وهذا هدف رئيسى لتطوير السياحة المحلية أو الداخلية .
تظهر آثار البطالة في عدة دوائر قد تبدو منفصلة الا انها متداخلة وهادفه ونجدها كالنحو التالى :- 1- الدائرة الأمنية فى هذه الدائرة نبحث عن العلاقة بين البطالة والجريمة وهناك علاقة وثيقة بين الجريمة والبطالة(علاقة طردية)فكلما زادت نسبة البطالة ارتفعت نسبة الجريمة فالبطالة تحتوى على بذور الجريمة إذا صاحبتها عوامل معينة وبالتالي ليس كل عاطل أو فقير مجرم 2- الدائرة ا لاقتصادية الإنسان هو المورد الاقتصادي الأول واى تقدم اقتصادي يعتمد على الإنسان بإعداده علميا وعمليا لتحقيق دوره فى نهضة وتقدم المجتمع والبطالة تفقد الفرد دوره وتهدر طاقات العاطلين فيخسر الاقتصاد هذه الطاقات 3- الدائرة السياسية لم تعد الحريات والحقوق كافية للحكم على مدى ديمقراطية النظم السياسية بل هناك معايير اقتصادية واجتماعية كثيرة ووجود البطالة يخل بهذه المعايير . 4- دائرة الصحة النفسية تؤدى البطالة إلى التعرض لكثير من مظاهر عدم التوافق النفسي والاجتماعي ومن اهم مظاهر الاعتلال النفسى الذى يصاب العاطلين :
: هي البطالة التي تحدث بسبب التنقلات المستمرة للعاملين بين المناطق والمهن المختلفة أسبابها : - الافتقار إلى المهارة والخبرات الازمة لتأدية العمل المتاح - صعوبة التكيف الوظيفي الناتج عن تقسيم العمل والتخصص – التغيير المستمر فى بيئة الأعمال والمهن المختلفة الامر الذى يتطلب اكتساب مهارات متنوعة
اليوم الذى طبع الأسرة بطابع الحزن ، هو يوم الخميس ٢١ أغسطس سنة ١٩٠٢ م ، ذلك اليوم الذى فقدت الأسرة فيه أعز بنيها ، الفتى الذى جمع المحاسن كلها .
قد كان الكاتب يتمنى فى طفولته أن ينزل القناة ، لعل سمكة من أسماك القناة تبتلعه ؛ فيظفر فى بطنها بخاتم الملك ، حيث كانت حاجته إليه شديدة .
قد كان شاطئ القناة محفوفًا بالخطر عن يمينه وعن شماله .
فعن يمينه كان هناك العدويون يقيمون فى دار كبيرة لهم ، يقوم على بابها كلبان عظيمان ، لا ينقطع نباحهما ، ولا تنقطع أحاديث الناس عنهما لشراستهما وإيذائهما المارة .
وعن الشمال فقد كانت هناك خيام سعيد الأعرابى ، الذى كان الناس يتحدثون بشره ومكره وحرصه على سفك الدماء .
تعجب الكاتب من ذاكرة الطفولة ، فالإنسان حين يحاول استعراض حوادث الطفولة يجد بعضها واضحًا جليًّا ، كأن لم يمض بينها وبينه من الوقت شىء ، فى الوقت الذى يُمحى ويتلاشى بعضها الآخر ، كأن لم يكن بينها وبينه عهد .
لقد كان شاطئ القناة محفوفًا بالخطر عن يمينه وعن شماله .
فعن يمينه كان هناك العدويون يقيمون فى دار كبيرة لهم ، يقوم على بابها كلبان عظيمان ، لا ينقطع نباحهما ، ولا تنقطع أحاديث الناس عنهما لشراستهما وإيذائهما المارة .
وعن الشمال فقد كانت هناك خيام سعيد الأعرابى ، الذى كان الناس يتحدثون بشره ومكره وحرصه على سفك الدماء .
ذكر الصبى أنه لم يكن جديرا بلقب شيخ ؛ لأنه كان قصيرًا نحيفًا ، زرى الهيئة ، ليس له من وقار الشيوخ ، ولا من حسن طلعتهم حظ قليل أو كثير . كما أنه نسى القرآن الكريم عندما امتحنه والده
قصد الكاتب بـ « الأواصر » تلك الروابط القوية ، وتوثيق الصلة بين الحزن وبين هذه الأسرة ، وكأنه أصبح لا غنى لأحدهما عن الآخر .
لقد حال أحد الشيوخ بين الشاب الأزهرى وصعود المنبر بحجة صغر سنه إلا أن الأمر يرجع إلى كره الشيخ للشاب الأزهرى ، وحقده عليه ، حيث كان ينتخب خليفة كل عام والشيخ يرى أنه كان أولى بذلك
أشهد : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنا )
أنْ : مخففة من الثقيلة (أنّ )، ويجوز إعمالها وإهمالها
واسمها ضمير الشأن المحذوف والتقدير: أشهد أنّه ....
لا : نافية للجنس
إله : اسم مبني على الفتح في محل نصب اسم ( لا ) النافية للجنس وخبرها محذوف تقديره معبود بحق
إلا: أداة حصر
الله: بدل مرفوع من خبر ( لا ) وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
والجملة الاسمية من ( لا ) النافية مع اسمها وخبرها في محل رفع خبر (أن) المخففة من الثقيلة
والمصدر المؤول من ( أنْ ) المخففة واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به للفعل ( أشهد )
1- التنافس الاستعماري بين انجلترا وفرنسا لتعويض ما فقدته فرنسا من مستعمرات .
2- لتكوين امبراطورية فرنسية فى الشرق تكون قاعدتها مصر .
3- لقطع الطريق التجاري بين انجلترا ومستعمراتها فى الشرق .
4- موقع مصر الجغرافي .
في خطاب أمام مجلس الشعب المصري أعلن الرئيس أنور السادات في 9 نوفمبر 1977، مبادرة مصرية لاحلال السلام في المنطقة وحددها بخطوات ثلاث:1- أن مصر تعتبر نفسها ملتزمة بمسئولية واحدة لا بديل لها وهي تحرير جميع الأرض المحتلة في عام 1967.2- إن مصر مع هذا الالتزام الأكبر والاول، تقبل النداء الذي وجهه أخيراً يوثانت السكرتير العام للأمم المتحدة وتقرر الامتناع عن إطلاق النار لفترة لا تستطيع ان تجعلها تزيد على ثلاثين يوماً، تنتهي يوم 6 أبريل.3- إن مصر تضيف إلى كل الجهود من أجل السلام، مبادرة مصرية جديدة تعتبر العمل بمقتضاها مقياساً جديداً للرغبة في تنفيذ قرار مجلس الأمن وتحرير جميع الأراضي المحتلة في عام 1967
هو عبارة عن خليط من غازي أحادي أوكسيد الكربون CO والهيدروجين H2 ويمكن الحصول عليه عن طريق إمرار الهواء وبخار الماء على الفحم الساخن لدرجة الاحمرار
اتفق المجتمعون علي ميثاق نزاهة تعهدوا فيه بان لا تنفرد أي دولة في مصر سواء باحتلال قطعة ارض أو الحصول علي امتياز دون أن تتمتع به باقي الدول
أدرك مندوب انجلترا أن ميثاق النزاهة ليس في صالح بلاده ، لذلك اقترح إضافة جملة ( إلا في الضرورة القصوى ) .
قبل أن يبلغ المجتمعون السلطان العثماني باتفاقهم كانت انجلترا تخلق الموقف الاضطراري ، كانت انجلترا قد خلقت الموقف الاضطراري للتدخل في شئون مصر وهو أن مصر تحصن قلاع الإسكندرية وتنوي حصار السفن الانجليزية الراسية في الميناء .
قام الأسطول الانجليزي بضرب مدينة الإسكندرية ثم بدأ احتلال مصر في 11 يوليه 1882م .
موقعها المتميز . وجود البيت
الحرام .تنظيم الرحلات التجارية مثل
رحلتى الشتاء والصيف .
شهرة اسواقها التجارية مثل : ذى
المجاز ومجنة بالقرب من مكة .
- الملك : يتولى ادارة البلاد وحماية حدودها ويحفظ الامن . 2- كبار الموظفين : يساعدون الملك فى الحكم وادارة شئون البلاد . 3- حكام الاقاليم : نواب الملك فى ادارة الاقاليم ويسمى كلا منهم (( كبير )) . 4- مجلس عام : يتبع الملك ويتكون من كبار الاثرياء والموظفين والكهنة . 5- الجيش : يتكون من فرق عسكرية مختلفة للدفاع عن
اقتبس الغربيون بعض الاساليب المعماريه من العرب فمن العراق علي سبيل المثال (ارسل الامبراطور سفيرا الي بغداد لدراسه فن العماره الاسلامي وبني له قصرا بالقرب من القسطنطينيه علي طراز قصور بغداد
العلم اللدنى: هو العلم الذي يهبط على قلبك من عند الله دون أن تحتاج إلى كتاب؛ بل دون أن تقرأ أو تكتب.
