من إعداد : ال مساهم

محمد الفقي تابع

يوجد معوقت كثيره جدا لعمليه التعلم ومنها 1- الملل والتسويف قبل التعلم تصاب بالممل ولعلاج ذلك من خلال طريق pomodoro اي تقسيم العمل الي اجزاء لمده 25 دقيقه ثم راحه 5 دقائق وهكذا 2- عدم تنظييم الوقت وذلك يكون من خلال العشوائيه في التعلم وعدم التنظيم 3- النسيان ويكون علاجه من خلال تدوين الملاحظات عند التعلم 4-التعلم بطريقه خاظئه غير مناسبه للفرد ويكون الحل من خلال معرفه انواع المتعلمين التي سبق شرحها

:ملخص للدرس من اعداد محمد الفقي

طرق أخرى لشرح الدرس

من إعداد:

Nafham Team - Admin

من إعداد:

Eman El Emam

من إعداد:

إبراهيم فاروق

من إعداد:

Mohamed Botshe

من إعداد:

Muhammad Ali Khalaf

من إعداد:

Ahmed Hesham

من إعداد:

هيثم عدلي عبده

من إعداد:

Islam Taha

من إعداد:

elsayed ali

من إعداد:

mahmoudkamal

من إعداد:

سيد محمد عبيد

من إعداد:

Osama Ibrahim

من إعداد:

محمد شعبان

من إعداد:

eng-mohamed mostafa

من إعداد:

Ahmed Ehab

من إعداد:

mohamedelgaweesh

من إعداد:

Hala mohammed mohammed

من إعداد:

maha elkheshin

التعليقات

شركاء النجاح

جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي

حمل تطبيق نفهم وتصفح أسرع